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체육과 평가방법 적용: 정기고사의 과정중심평가 개선 및 진로연계 평가방법 개선
2. 진로연계 수행평가 주제 및 성취수준
학년
수행평가 내용
수행평가 성취수준
1
학년
1학기
(10%반영)
개인별 스포츠 관련 미래의 직업로드맵 만들기
스포츠
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점검 후 우수자 칭찬과 격
▷교사의 시범을 본 후 그룹별로 다시 학습활동 시작
▷스텝과 손동작, 타이밍에 유의하여 과제수행
▷교사의 피드백에 따라 자세교정
그룹 수업 활동
정
리
요약
정리
1
▶연습 종료 후 서비스와 드라이브 시범을
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실습예정 고등학교의 체육교육
체육교사 2인, 무용교사 1인
체육 시수 중 무용수업 의무
1학년 포크댄스
2학년 한국무용
대상 : 고등학교 2학년
단원 : 무용
시연 차시 수업주제 : 우리나라 춤, 한국무용 이해
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시연, 이재영
무카스뉴스(2005.8.25). 무술퍼포먼스시대가 열린다, 허건식
윤진섭(2000), 한국 모더니즘 미술 연구, 재원.
일본체육대학홈페이지(www.nittai.ac.jp)
임일혁(2003). 태권도 미학의 구성원리에 관한 연구, 용인대학교 박사논문
허건식(2004).
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학생들은 여가활동 수업시간에 다루었으면 하는 구기 종목으로 배드민턴을 선택하였으며 이는 생활체육으로써 배드민턴의 인기를 반영한다. 설문조사를 분석한 결과 모든 학생이 배드민턴을 쳐 본 적이 있지만 규칙과 기술을 알고 있는 학
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시연
- 그룹별 모의 교수학습 발표 및 자기 조, 다른 조 평가
- 발표자료 및 평가지 제출
- 최종 포트폴리오 제출
- 그룹별 사후 심층면접
* 연구자 저널 정리
<표 1> 구성주의 교사교육 관점의 유아체육 교수학습 교육과정
4. 자료 분석
연구
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시연 등의 방법을 통해 학습한다.’라고 설명하고있다. 또한 체육 과목은 ‘인간의 발달 중 가장 중요한 시기로 보는 유아기의 신체적, 인지적, 언어적, 사회적 발달을 체계적으로 이해하고 이론과 신체활동을 통해 유아의 특성을 파악하여
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시연 유형을 준비해두는 것이 좋습니다.
목차
1. 체육수업 기본틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
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4. 이어달리기
5. 마루운동
6. 핸드볼
7. 배구
8. 축구
9. 농구
10. 탁구
11. 음악줄넘기
12. 씨름
13. 티볼 소프트볼
14. 장애물 달리기 ? 허들
15. 포환던지기
# 시연 팁
①피드백 종류 정리
②과제순서
③피드백 예시
④질문
⑤그 외
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