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못했던 새로운 것들을 자신의 몸으로 표현해 봄으로써 자신에 대한 자존감을 가질 수도 있다. 무용은 사교성과 예의와 협동하는 사회적 성격을 기를 수 있다. 그렇기 때문에 체육 안에서 무용의 역할은 매우 크다는 것을 알 수 있다.
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체육과 교육과정의 무용영역의 내용을 비교 분석함으로써 현행 교육과정에 대한 이해를 돕고 좀더 나은 무용교육에 기여하기 위하여 실시하였다.
무용영역의 목표와 내용을 비교 분석하였으며, 제 6차와 제 7차 무용영역의 주요제재를 중심
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체육에서는 신체의 마디마디를 사용하지 않기 때문이다.
무용은 유연성을 길러준다. 억지로 하는 스트레칭이 아닌 무용을 함으로써 자연적인 스트레칭이 되기 때문에 몸에 무리가 가지 않고 좀더 아름다운 몸으로 만들 수도 있다. 또한 무용
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무용, 중세무용, 근세무용, 근대무용...
둘째, 국가. 민족 등 형성권에 따라서 명칭이 달라진다.-한국무용...
셋째, 목적이나 이념에 따라 달라진다.- 예술무용, 사교무용, 체육무용, 교육무용, 의식무용, 오락무용...
넷째, 연희장소에 따라 달라
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체육복, 카세트 및 패티 케이크 폴카 에 맞춰 출 음악
학 습
과 정
교 수 학 습 활 동
시간
(분)
자 료 및
유 의 점
도 움 교 수 활 동
체 험 학 습 활 동
준비운동
동기유발
학습활동 탐색
◎정렬 및 건강 확인
- 5학년 o반 친구들 다 왔나요?
◎준
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