|
통계학의 종류
귀납적 통계 ：특수한 사실들을 종합, 일반적인 사실이나 원리를 도출하는 탐구과정
연역적 통계 ：모집단의 특성을 토대로 하여 표본의 특성 연구
참고문헌
·김종택 저, 체육과 운동과학을 위한 운동통계학, 태근, 1997, p4∼16
|
|
|
체육교육과정의 개선방향, 제4회 국민 체육진흥 세미나, 한국체육학회
○ 교육부 고시(1997), 체육과 교육 과정, 별책 11
○ 문교부(1973), 체육심리, 체육교육자료 총서, 서울 : 서울신문사 출판국
○ 이동옥(1984), 체육통계학, 서울 : 학문사
○ 조
|
|
|
체육회 여성 체육 위원회, 1985
이태영·김정권, 특수 교육학, 서울 : 형설출판사, 1981
이종영, 스포츠와 살의 질, 한국사회체육학회 세미나 자료집, 1992
윤명희, 체육과 교육론, 태근문화사, 1997
조근종·백영수 저, 체육통계학, 대한미디어, 1995&nb
|
|
|
통계학을 수강하는 학생들의 전공의 다양성을 알아보기 위한 막대그래프.
전공대학 긋기 수강생 수 백분율(%)
인문대학 正正正正正正 30 15
자연대학 正正正正正正 30 15
체육대학 正正正正...........正正 80 40
사범대학 正正正正 20 10
법정대학 正
|
|
|
많은 경우에는 더욱 두드러지게 S자형을 이루는데, 이와 같은 S자형을 오지브곡선(ogive curve)이라고도 한다. 누가백분율 대신에 누가 빈도표를 가지고 그래프화해도 마찬가지 형태의 분포를 이룬다.
7.집중 경향치(최빈치, 중앙치, 평균)
-최빈
|
|
 |
통계학적 특성에 관련된 문항입니다. 각 질문마다 귀하
의 생각과 일치되는 항목의 번호에 ‘√’ 또는 ‘○’ 표시 해주십시오.
1. 귀하의 연령은?
① 20대 ② 30대 ③ 40대 ④ 50대 이상
2. 귀하의 성별은?
① 남성 ② 여성
3. 귀하의 월 평균 소득
|
|
 |
체육교육이 나아가야할 연구를 진행하는데 있어 기본 연구자질을 넓혀 줄 것으로 생각합니다. 더 나아가 정확한 정보와 자료를 바탕으로 체육교육 연구방법론에 활용 능력을 높이기 위해 체육통계 방법론을 익히고 통계학적 활용 능력을 발
|
|
 |
4. 역사문화학전공
5. 일본학전공
6. 문화관광학부
7. 교육학부
8. 법학부
9. 경영학부
10. 경제학부
11. 정치행정학부
12. 언론정보학부
13. 생활과학부
14. 수학 - 통계학부
15. 체육교육과
16. 자연과학부
17. 생명과학부
|
|
 |
심 공원들은 신선한 충격이었습니다. 문화, 체육, 관광시설과 아름답게 구성된 도심 속 정원이 함께 이루어진 동선으로 도시의 높은 이윤창출 또한 엿볼 수 있었습니다.
품질관리는 통계학이 기본이 되는 분야이기 때문에 통계에 대한 전반
|
|
 |
체육대회를 주도적으로 기획하여…
3. 1) 기존과는 다른 방식을 시도하여 이전에 비해 조금이라도 개선했던 경험 중, 가장 효과적이었던 것은 무엇입니까? 그 방식을 시도했던 이유, 기존 방식과의 차이점을 설명하고 2)또한 그 생각에 대해
|
|
메뉴펼치기
