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의식조사 연구-경기 북부 지역 초등학교를 중심으로」, 대전대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000.
문진경, 「청소년의 인권 의식에 관한 연구」, 명지대학교 대학원 석사학위 논문, 2000.
김중섭, 「한국 교육의 위기와 인권」, 현상과 인식
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지론, 조 성연, 창지사, 2008.
청소년복지론, 김경신, 청목출판사, 2008.
청소년복지론, 홍 봉선 남 미애, 공동체, 2007.
교정복지론, 배 임호 外, 양서원, 2007.
청소년복지론, 한국청소년개발원, 교육과학사, 2005.
청소년복지론, 이 소희, 나남, 2005.
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지도방향
Ⅴ. 통일교육의 실태와 문제점
1. 추종자로서의 역할 강조
2. 공동체 교육 부족
3. 비전문적이고 타율적인 활동
4. 다양성과 체계성 부족
5. 전문적인 능력을 갖춘 교원 양성에 소극적
6. 제한적인 자료에 의존하는 교육
7. 정
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지시설 합동세미나 자료집, 2004, pp. 2-24.
정경희, “고령화시대의 노인보건복지정책”
최성재 “고령화사회에 대응하는 노인복지정책 방향”, 2003
고령자 통계, 통계청
1) 통계청, 「경제활동인구월보」, 1999.4
2) 통계청, 「한국통계연람」, 1999
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지를 갖는 ‘교육의 장’으로, 학부모에게는 자녀를 안심하고 맡길 수 있는 ‘신뢰의 장’으로 자리잡아야만 한다. 무엇보다도 우선적으로 정부 차원에서 관련 제도와 정책 프로그램 등을 마련하고 실천해 가는 의지를 보여야만 공동체 주체
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프로그램을 개발하고 지속적인 학문 연구가 접목되어야 할 것이다.
참고문헌
조규청(2000). 댄스스포츠의 이론과 실제Ⅱ, 홍경출판사
제르멘느 프뤼도모(1990). 무용의 역사, 삼신각.
문정옥(1987). 무용학원론, 보경문화사.
김문겸(1993). 여가의
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프로그램]
정윤경(2004) 발도르프 교육학
홍지연(2002) 영유아 교육 프로그램
참고 사이트
http://www.waldorf.or.kr/
(사단법인 한국 슈타이너 교육협회)
http://www.hawthornevalleyschool.org
(호돈벨리 스쿨)
http://www.nn.steiner.school.nz/motuekaprogramme-text.html
http://w
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공동체의식을 가지고 지속적으로 청소년 선도활동에 나서야 할 것이다.
<참고 자료>
www.mohw.go.kr
www.youth.go.kr
www.hmso.gov.uk
청소년 비행의 해소방안에 관한 연구 - 진수연, 2008
비행 발생 원인과 문제 해결을 위한 청소년 복지 개선 방안 - 이
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지도
⑺ 근원적이고 본질적인 미적 체험
⑻ 교육 과정의 계열성 있는 구성
8. DBAE의 단점
9. DBAE 수용에 이상적 방안
10. DBAE 교수 학습 모형(▶ 표로 제시)
⑴ 교수전략과 동기유발
⑵ 교수단계
⑶ 작품제작 단계
⑷ 평가
⑸ 관련활동
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프로그램을 개발하는 학술적인 연구가 수반되어야 한다.Y
참고문헌
김광득(1995). 현대여가론. 백산출판사.
김문겸(1993). 여가의 사회학. 한울아카데미.
김복희·김화숙(1997). 무용론. 보진재.
김옥진(1996). 무용의 이해. 한양대 출판원.
김종기(1978
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