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, 교육학개론, 창지사 2015 목차
1. 교육제도의 중요성과 학제에 대한 이해
2. 한국의 학제의 이해와 변화과정
1) 기본학제
(1) 취학전교육
(2) 초등교육
(3) 중등교육
(4) 고등교육
2) 학제의 변화
참고문헌
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교육에 새로운 관점을 제공. 교육제도, 교육내용과 커리큘럼이 젠다 관점에서 분석되기 시작하였으며, 감추어진 교육과정(잠재적 교육과정)속에서 성의 불평등이 어떻게 재생산되고 있는지가 구체적으로 기술되었다.
- 1980년대부터 각 대학
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교육의 목적이었다.
3. 동란 후의 교육
1950년 6월 25일 북괴의 남침으로 국토가 초토화(焦土化)되었으나 곧 휴전이
성립됨으로써 다시 질서를 찾게 되어 학교를 재건하고 교육내용에도 혁신을 가
하여 교육과정의 생활화와 교과서의 개편을 추
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초등보통교육을 행하는 소학교와 중학교까지 교육의 기초 위에 고등보통교육 및 전문교육을 행하는 후기 중등교육기관학교(고등학교)와 대학, 단기대학, 고등전문학교 및 전수학교 전문과정(전문학교)를 포함하는 고등교육기관이 있습니다.
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교육부
2. 지방교육행정 : 지방교육청
Ⅴ. 영국의 교육제도
1. 영국의 교육제도 소개
2. 영국의 교육제도 특징
1) 유아 및 의무교육(초중등교육)의 특징 : 16살 이전
2) 심화교육(Further Education) : 자격 취득기회 확대
3) 고등교육(Higher E
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