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교사가 되고 싶다.
♣참고 문헌
전숙자, 2001, 사회과교육의 새로운 이해: 통합적 접근의 쟁점, 방법 및 적용사례,
교육 과학사
한면희, 2001, 사회과 교육, 교육과학사
교육부, 2001, <초등학교 교사용 지도서>, 서울: 국정교과서
교육부, 1997,
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자기자비와 회피분산적 정서조절의 매개효과. 사회과학연구, 31(3), 277-292.
이문희, 이수림. (2020). 안정 애착과 경계선 성격특성의 관계에서 정신화와 마음챙김의 매개효과. 한국콘텐츠학회논문지, 20(6), 598-608. 1. 서론
2. 본론
(1) 애착의 정
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유치원연합회. 전국사립유치원 연합회 소식지 3호. 북디자인. • 자유선택활동
1. 자유선택활동, 초등교육과 차별화된 유아교육
2. 자유선택활동에 대한 전통적 시각
3. 사회적 구성주의에서 본 자유선택활동
4. 포스트모던 관점에
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교사를 배치하고 학생들에 대한 상담교사 전담제를 실시하여야 한다. 학부모 기타 희망자 중에서 학교상담자원봉사자를 선발하고 그들을 체계적으로 교육하여 상담인력을 확보할 필요성도 있다.
4)부적응 청소년에 대한 대책(대안학교)
가출
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초등학교 교사들은 학교에서 배운 영어를 자기 실력으로 만들려면 가정에서 지속적인 관심을 기울여야 한다고 입을 모은다. 특히 아이의 실력이 당장 오르지 않는다고 닦달하거나 다그치면 이제 막 영어를 접한 학생들이 흥미를 잃기 쉽다고
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교사들이 지속적으로 아동을 지도합니다. 가족 지원 서비스는 장애아동을 돌보는 가족의 부담을 줄여줍니다. 한 신문기사에서는 가족 지원 서비스가 부모의 스트레스를 줄이고, 장애아동 돌봄에 필요한 정보를 제공하여 가족의 삶의 질을 높
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유치원 교육과정」. (서울:서원, 1994).
John Dewey. 박철홍 옮김. 「아동과 교육과정, 경험과 교육」. (서울:문음사, 2002).
박준영. 「John Dewey 교육사상」. (경성대학교 출판부, 1995).
연세대학교 교육철학 연구회(2000), 위대한 교육사상가들 Ⅳ, 교
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유치원에 운영되는 교육과정은 교사들이 유아들의 성장발달을 잘 파악하여 또한 아이들의 흥미를 바탕으로 균형되게 운영한다. 스웨덴 유아교육은 자연 친화적인 교육으로 유명하다. 전국적으로 '뭇레'라는 이름의 대자연을 배우는 유아서
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교실영어
교육부(1998). 7차 초중등학교 교육과정
새교실(2003). 교수학습 방법 100유형. 서울 : 한국교원단체총연합회
경기도초등영어연수회(2000). 초등영어 교사를 위한 storytelling의 실제
http://classroom.kice.re.kr/index.jsp
http://www.sadonet.or.kr/ 1. 영
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유치원교육에서의 프뢰벨이론의 형식적 답습의 성향은 이윽고 새로운 세대의 유치원 교사들에 의해 교육내용을 재구성하려는 움직임이 일어나도록 자극하였다. 이 움직임은 어린이들의 일상적, 사회적 생활에 대한 경험과 흥미에 기초한 경
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