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교육 지도자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) CD-ROM 1(수업자료, 참고자료)
2) 사진자료
3) 인쇄자료
4. 자료의 효과
Ⅲ. 미술과 전통문화감상교육 지도자료(학습자료)
1. 자료 제작의 필요성 및 동기
2. 자료
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미술 자격증을 취득하였습니다. 그 과정에서 저는 아동의 미적 감수성, 창의력, 그리고 정서 발달에 대해 배우고 실습하였습니다. 아동 미술 교육 과정은 아동들에게 자신들의 생각과 감정을 표현하는 방법을 가르치는 데 매우 중요하며, 이
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교육론 과제를 마치며(결론)
서양과 한국은 언어를 떠나서 역사적으로 지리적으로 많은 차이점을 가지고 있다. 그리고 이러한 다른 상황들은 사람들의 삶의 방식 속에서 그대로 묻어나 있으며, 이러한 삶의 방식들은 그들의 언어에 그대로 표
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교육을 통한 노인교육프로그램 활성화 방안에 관한 연구. 수원대학교 미술대학원 석사학위논문.
박동규(2004). 서예가 성인병 치료에 미치는 영향에 관한 연구. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인학습자를
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교육의 중요성과 필요성을 인식하면서 교육을 계획하고 실행해야 한다.
참고문헌
전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제, 창지사.
김광희(2013). 창의력은 밥이다. 넥서스.
윤명술(2006), 창의성 계발의 아동화 지도, 미술공론사.
김재은 외(2012).
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Ⅰ.서 론
1.연구 목적
2.연구 내용
Ⅱ. 본 론
1. 원시미술
가) 원시미술의 개념
나) 원시미술의 형성배경
다) 원시미술의 특성
2. 원시 미술의 현대적 수용
3. 헨리 무어의 작품에 나타난 원시미술의 영향
4. 헨리 무어에 나타
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미술수업 사례연구. 공주대학교 교육대학원. 류혜영. 2012 1.서론
2.본론
(1)밥 파이크의 창의적 교수법 정의
(2)창의적 교수법 경험자로서 평가
(3)학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적 교수설계전략
3.결론
출처 및 참고문헌
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미술심리치료 총론 : 예술로서의 미술치료. 김진숙 역, 서울: KEAPA Press, 2001).
Alvin, J. (1980). Music therapy for the autistic child. London: Oxford University Press.
Bettelheim, B. (1994). Kinder brauchen Marchen. 17th ed., Munchen. Deutscher Taschenbuch Verlag.
Buente-Ludwig, C. (1984). Gesta
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자녀의 교육 문제점과 지원방안에 관한 연구, 우송대학교 석사학위논문 1. 서론 : 사례의 전반적 내용 서술
2. 사례의 개요 및 문제점
3. 건강가정관점에서의 제도적 지원 내용 및 제도적 지원의 필요성
4. 결론 : 느낀 점
참고문헌
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론을 지식으로서가 아니라 마음으로 이해하는 교육이 될 수 있을 것이다.
5) 공리주의적 차원에서 문제 사례 해결
공리주의를 적용했을 때, 은경이가 쓰레기를 버린 행위(공공의 이익을 무시하는 행위)는 잘못된 행동이라고 판단할 수 있으며
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