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교육하기 위해서는 우선 초등학교 학생들의 情意的 行動 特性을 잘 測定할 수 있는 尺度가 필요하며, 실과 교과에 대한 興味를 高揚하고 肯定的인 態度를 형성함으로써 실과 학업성취도를 향상시킬 수 있고, 이에 요구되는 基本的인 資料의
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  • 등록일 2011.04.05
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교육인적자원부(2003) - 실과5, 대한교과서 주식회사 박성익(1996) - 수업 방법 연구, 서울 교육과학사 송해균 외(1998) - 초등실과교육학, 서울 : 교육과학사 유혜경(2008) - 실과교육을 통한 진로교육의 실태 분석 청주교육대학교 - 실과교수학습론
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  • 등록일 2011.09.25
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교육부(1997), 제 7차 실과(기술·가정) 교육과정, 교육부고시 ▷ 강성태(1999), 실과 교과의 멀티미디어 교수, 학습 자료 개발과 적용에 관한 연구, 5학년 닭 기르기에 관하여, 진주교대 교육대학원 학위논문 ▷ 대구광역시초등실과교육연구회(1998
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  • 등록일 2011.10.19
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초등학교 실과교과(실과교육)의 내실화 방안 첫째, 특별 활동 지도서를 보면, 모든 영역에 자세한 안내가 없고, 몇몇의 활동의 예만을 들어놓고 있어, 각 활동별로 다양하게 경험을 하기가 어려운 실정이다. 따라서 실과 학습을 하지 않는 3, 4
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  • 등록일 2010.10.13
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교육을 실과에서 실시해 주기 바란다. (2) 사람의 삶 현재를 '기술 중독시대'라고도 하며, '화성 이주 전 단계'라고도 한다. 이러한 때에 지구에 살고 있는 인간은 어떻게 살아야 하는가? 필자의 작은 생각은 균형과 조화를 깨뜨리지 말아달라고
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  • 등록일 2005.06.27
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논문 111건

교육학연구 14(1), 71-101. 황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Scriven. Michael(1987), Validity in personnel evaluation, Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E.(1990), Ability grouping and students
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  • 발행일 2011.02.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육연구소. Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon. Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2011.02.09
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육이론 2.1.1 영어교육이론 2.1.2 초등영어교육이론 2.2 영어교사의 자질과 역할 2.2.1 영어교사의 자질 2.2.2 영어교사의 역할 2.3 영어교사교육 제 3 장 3.1 교사연수 3.2 우리나라 초등학교 영어교사 연수
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  • 발행일 2010.08.30
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  • 저자
 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경 1. 유아 과학교육의 정의 2. 유아 과학교육의 내용 3. 초등학교 과학교육의 내용 4. 교사의 역할 Ⅲ. 연구방법 1. 연구도구 2. 자료분석방법 Ⅳ
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
교육을 하는데 큰 어려움을 겪고 있으나 많은 연구가 이루어지지 못하고 있는 실정이다. 이 연구 에서는 초등 특수학급의 ICT 활용 교육 활성화를 위하여 초등 특수학급의 ICT 교수․학습 자료 활용 실태를 분석하는데 목적이 있다. 이
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  • 발행일 2008.01.31
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자

취업자료 323건

초등교사로서 현재에 안주하지 않고 계속해서 발전해 나아가는 교사가 되고자 합니다. 변화하는 교육정책 및 교육방향에 대해서 정확하게 숙지하고 이에 대비할 수 있는 교사로서의 능력을 꾸준히 길러나갈 것입니다. 또한 세계적인 교육의
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  • 등록일 2017.12.04
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  • 직종구분 기타
1. 개인 소개 및 학업 배경 저는 항상 교육의 힘이 미래를 변화시킬 수 있다는 믿음을 가지고 있었고, 특히 초등교육의 중요성에 깊은 관심을 가지고 있습니다. 어린 시절부터 제 주변의 탁월한 교사들과 그들이 학생들에게 미치는 긍정적인
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  • 등록일 2024.01.19
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
보다도 더 훌륭한 지도자였으며, 선생님의 격려와 관심으로 2학년 2학기 성적은 눈에 띄게 많이 올랐습니다. 3학년 때는 시교육청에서 주최하는 '권역별 수학Ⅱ수업'을 들었습니다. 지역에서 최고라 불리는 선생님들의 수업을 들으며 수학이
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  • 등록일 2017.11.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육기관에서의 경험을 통해 얻은 다양한 사람들과의 협업 능력은, 초등전담돌봄사로서의 업무 과정상에서도 유용하게 활용될 것으로 믿습니다. 또한, 저는 창의성과 문제 해결능력을 기르기 위해 꾸준한 자기계발에 힘쓰고 있으며, 교육 분
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  • 등록일 2023.12.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 공사, 공무원
초등돌봄전담사로 채용된다면, 학생들에게 안전하고 풍요로운 경험을 제공하고, 학교 내에서 협력과 소통을 촉진하여 긍정적인 교육 환경을 조성하는 데에 최선의 노력을 다하겠습니다. 감사합니다. 1. 지원동기 2. 주요경력 및 직무수
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  • 등록일 2023.12.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 공사, 공무원

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