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자립적으로 해결해 가는 ‘창의적이며 실천적인 생활인’을 양성해 가는데 목표를 둔 교양교육으로 방향을 잡고 나아간다면 초등학생들에게 그 어느 과목보다도 중요한 과목이 될 것이다.
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초등 학부모 10.8%만 효과적이라고 생각. 2021. 01. 22 서유정 인턴기자, 에듀동아
김지숙. \"STEAM 관련 통합교육 프로그램의 내용 분석: 초등실과를 중심으로.\" 實科敎育硏究 19.2 (2013): 71-88.
초등 저학년 등교 확대 논란…“학습격차줄여야” VS “
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초등실과교육
ⅴ. 엄정인(2001), 교수평가제도의 실태와 개선방향, 한국대학교육협의회, 대학교육
ⅵ. 주영주(1999), 교육정보화 사업의 평가와 향후 발전 방안 연구(교육부 교육정책 연구 과제), 서울 : 이화여자대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교대(
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초등실과의 멀티미디어 교육자료 개발 방향”, 한국교육학술정보원 제15권제3호, 85-96쪽.
임형재.정회란(2010),“한국어교육을 위한 멀티미디어 수업 도구 개발의 실제-보조 자료의 개발 과정을 중심으로-”, 한국어교육, 제21권 2호, 국제한국어
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실과교육과목을 수강하면서 김영용 교수님의 식물에 대한 사랑이 느껴져서 그저 식물의 정보를 가르치는 것뿐만 아니라 마음으로 이를 진정 사랑한다는 감회를 받아 가시적으로 보이는 공부뿐만 아니라 더 많은 것들을 깨달을 수 있었다. 앞
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초등학교 과학교육의 내용
4. 교사의 역할
Ⅲ. 연구방법
1. 연구도구
2. 자료분석방법
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유치원 과학활동
2. 초등학교 과학활동
3. 유치원과 초등학교 과학활동의 연계성
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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앞으로의 연구를 위한 제언은 다음과 같다.
첫째, 본 연구는 초등학교 음악과 수업에 있어 서양음악과 국악에 한정하여 음악활동에 따른 학업성취도에 대한 효과를 양적으로 쉽게 판단하기 위해 객관적, 주관적 만족도에 대한 영역만 측정하
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초등학교 두 교육기관 간의 교육제도 및 행정 체제, 교육 과정, 교육 환경 및 교육 풍토 등이 적절하게 관련을 맺고 있고, 특히 유치원과 초등학교 저학년 사이의 교육은 계속성과 계열성의 측면에서도 매우 유사하다. 그러나 앞에서도 살펴본
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앞에 정확한 언어의 사용은 모호한 정체성을 바로 잡을 수 있는 기반이 되는 것이다.
Ⅲ.결론
ⅰ.참고문헌/ 사이트
국어교육과 漢字문제 한국정신문화연구원
국어 생활과 한자 국어 생활과 한자 연구회. 박기석 제이앤씨 2006
초등학교 한자
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초등 사회과에서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석
1. 제 7차 교육과정속에서의 국제이해교육
가. 교과목표, 방법, 평가상에 나타난 지구촌적 관점
나. 내용에 나타난 지구촌적 관점
2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용
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초등체육교사자기소개서
중학교체육교사자소서
고등학교체육교사자기소개서
체육선생님자소서
체육교사 지원동기자소서 1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.교육관 및 수업계획
5.지원동기 및 포부
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초등학교 영어교사(신입)
1. 성장과정 및 가정환경
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 교육관
5. 지원동기 및 포부
II. 중학교·고등학교 영어교사(경력)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기 및 지도계획
4. 입사 후 포부
III. 면접기
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앞으로 초등학교 교사로 근무하면서도 저의 소통이 우선되는 커뮤니케이션 능력이 학생들에게 많은 시간을 할애하면서 소통이 있는 수업활동을 진행할 수 있게 할 것입니다. 그리고 초등학교 교사로서 학생들이 꿈꾸는 미래를 창의적으로
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초등학교부터 고등학교 12년 동안 개근상을 받기도 하였습니다. 그리고 제 자신이 무슨 일을 하든 간에 강하게 믿어 주는 분위기 속에서 성장하면서 매사에 강한 자신감으로 부딪치고 적극적으로 일을 추진하는 저만의 장점을 자연스럽게 만
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초등학교 입학을 며칠 앞두고 천자문을 뗄 수 있었습니다. 그 때 느꼈던 자부심과 기쁨은 이 고사성어가 제 마음 속에서 하나의 신념으로 자리 잡는데 결정적인 공헌을 했습니다. 그 때부터 저는 어려운 난관에 부딪혀 일이 마음먹은 대로 되
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