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전문지식 414건

조사하면서 지식을 쌓고 의의를 찾으려고 노력하는 교사가 되어야겠다는 다짐도 하게 되었다. 강의시간을 통해 초등실과교육과목을 수강하면서 김영용 교수님의 식물에 대한 사랑이 느껴져서 그저 식물의 정보를 가르치는 것뿐만 아니라 마
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  • 등록일 2008.06.09
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실과의 평가 3. 실과의 교수 학습 계획과 지도 가. 교수 학습 계획 (1) 연간 또는 학기 간 지도 계획 (2) 단원 및 주제 지도 계획 (3) 차시 지도 계획 나. 지도 (1) 토의 학습 (2) 실습 (3) 구안 학습 (4) 시청각 학습 (5)관찰, 실험, 조사 (6)
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  • 등록일 2003.12.26
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초등학교 교사용 지도서 국어 5-2 (2002) 교육인적자원부 6) 구복자, 이경애(2000). 초등학생의 영양교육을 위한 식습관 및 영양지식 조사. 한국식생활문화학회지. 15(3): 201-213 7) 실과교육론 (2003) 전국교육대학교 실과교과교육연구회 양서원 
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  • 등록일 2007.11.22
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실과 교사용 지도서(제1차 제7차 실과) ○ 교육부(1997), 실과(기술·가정) 교육과정, 대한 교과서 주식회사 ○ 박순자·정덕희(1997), 초등 실과교육 현장실태 조사 및 발전방향에 관한 연구-서울시내 초등학교를 중심으로, 한국실과교육학회지 ○
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  • 등록일 2010.09.07
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실과교육의 외재적 가치를 좀 더 체계적으로 조명해볼 목적으로 문헌연구와 조사연구가 수행되었으며, 연구의 결론을 요약하면 다음과 같다. 실과교육의 외재적 가치에는 실과교육의 내재적 가치, 즉 인간의 본성적 조작 욕구의 충족과 실
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  • 등록일 2013.07.23
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논문 6건

조사연구.” 『노인복지 연구』. 봄호 임춘식(2001). “경로당 활성화를 위한 지역사회 자원개발.” 『노인복지연구』. 봄호.pp. 29 30 일본총무성통계국(2001). 『사회생활기본조사』 2. 해외문헌 Corbin, H. D. & Tait, W. J. (1973). Education for Leisure. Englewo
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  • 발행일 2012.04.20
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확장은 베이비 로션과 같은 다른 제품보다 치실과 first aid cream과 더 관계가 깊다. 두 실에서 확장과 가장 관계가 깊은 개별 제품들은 희석되지 않았다. 둘째, 개별 제품 스스로의 nature(특성?)을 조사했다. 우리는 선도제품과 비슷하게 개별 제
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  • 발행일 2009.11.08
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실과 치료정원, 설계 방법 및 시공, 이용 후 평가 방법이라는 각 항목에 대한 조사, 분석 연구가 이루어 졌다. 본 연구를 통해 조사, 분석 된 데이터들 기초로 설계 된 원예치료실은 현 아동 시설에 일반적으로 적용될 수 있는 범위 내에서 계
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  • 발행일 2007.11.24
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조사 요약보고서. [9] 한국인터넷진흥원(2007), 「UCC 이용 실태조사」, 2007년 상반기 인터넷이슈 심층조사 07-01 요약보고서 [10] 한국정보보호진흥원(KISA)(2007), 「2006년 12월 인터넷침해사고 동향 및 분석 월보」 [11] 황용석(2007), UCC와 미디어 환경
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  • 발행일 2010.01.18
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조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.2 영어과
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  • 발행일 2011.02.07
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취업자료 1건

. 위에입력한사항은사실과틀림이없음을확인합니다. 2016년01월28일 신청자:홍길동(서명또는인) 이력서 자기소개서 1.성장과정 2.성격및교우관계 3.가치관 4.주요경력 5.지원동기 6.포부
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  • 등록일 2016.01.29
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
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