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초등학교 1,2학년 통합교과(바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활)와 관련된 문항이다. 다음 물음에 답하시오(총 7점㉠ 가급적 많은 내용과 시간에서 통합한다.
㉡ 가급적 다양한 형식으로 통합한다.
㉢ 통합주제는 학생들이 경험한 것, 관심
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비 및 연습하기
명칭 : 역할놀이 학습
(4) (나)의 대단원 학습목표는 현행 교육과정 내용 중 어떤 면을 반영한 목표인지, ㉮ 빈칸에 적절한 내용을 써 넣으시오.(2점)
쓰기(1) - 쓰기가 의미 형성 과정임을 안다.
문학(6) - ㉮
㉮ 작품을 다른 갈
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문제점을 개선시키기 위해 김교사는 다음과 같은 특징을 가지고 있는 지도법을 선택하여 사용하려 한다. 이러한 특징을 가지고 있는 문자 지도 방법을 쓰시오. (2점)* 장점 : ① 문자 조직의 이해를 체계적으로 지도할 수 있다. ② 자음과 모음
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포함.)
<교과교육론>
5. 김교사는 도둑질과 거짓말하는 행동을 쉽게 고치지 못하는 학생을 도덕적으로 교육시키기 위해, 나딩스(N.Noddings)의 “배려윤리교육론”을 활용하려 한다. <보기>는 배려윤리에 관한 교육방법을 다시 한번 검토
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풀이를 할 것이다.
.......
김교사 : 이 상황에 개입된 가치문제는 무엇인가?
- 학생대답
김교사 : 이 문제에서 중요한 것은 무엇인가? 돈, 신뢰, 우정 그 어느 것인가?
- 학생대답
김교사 : 이러한 가치들 중에서 각자에게 가장 중요한 것은 어떤
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서론, 본론, 결론, 임용고시 기출문제
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문제점 개선을 위해 다섯 개의 연구 문제를 가지고 설문조사를 실시하였다. 설문조사 결과 중, 개선방안에 대한 설문자들의 요구를 토대로 타당성 여부에 대한 논의를 하고자 한다.
복수전공자들이 가지고 있는 생각 중 가장 잘못된 점은 4년
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문제의 제기
Ⅱ. 평등의 개념
Ⅲ. 우리의 전통적 관리 선발제도
Ⅳ. 고등고시 사법과 이후의 사법시험
Ⅴ. 세계 주요국가의 변호사 선발제도
Ⅵ. 독일과 일본의 로스쿨 도입과정
Ⅶ. 우리나라 로스쿨의 도입과정과 문제점
Ⅷ. 기회균등과
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문제를 초등학교에서 다루었을텐데 중학생이 되어서 이것을 다시 반복한다는 생각이 들어 자존심에 상처를 주지 않았을까 하는 염려도 되었다.
아쉬운 점이 있는 논문이었지만 나중에 본인도 논문을 써야 할 사람으로써 논문 쓰는것이 쉽지
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문제해결력을 길러 줄 수 있는 과학 교과로 빛을 발휘할 수 있기를 바란다.
※ 참고 문헌
제 7차 교육 과정. 교육부 고시 제 1997-15호[별책 2]. 초등학교 교육과정. 대한 교과서(1998)
교육부 고시1997-15호에 따른 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ) -수학
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터 입력, 문서 정리 등의 실무를 직접 경험하며, 사무행정의 정확성과 민원 응대의 중요성을 체득했습니다. 둘째는 정보의 정합성과 기록 중심의 행정 습관을 기르기 위해 자발적으로 NCS 행정직 문제풀이 스터디를 운영하고, 공공문서 작성법
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문제풀이 스터디를 조직했던 경험이 있습니다. 팀원들은 각자 다른 전공의 대학생이었고, 서로 모르는 부분이 많아 어려움이 있었지만, 매주 회의를 하며 의견을 조율하였고, 결국 한 달 만에 2회독을 할 수 있었습니다. 그리고 시험 전 날 밤
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저와 동기들은 서로 힘을 합하여 각 과목별 써머리를 주고 받고, 모의고사 문제풀이 하는 시간을 갖는 등의 노력을 했고, 그 결과 2010년 국가고시에서 좋은 성과를 거둘 수 있었습니다. 처음에는 부담스럽고 힘들었지만 내가 애착을 가지고 성
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임용고시를 볼 생각이 있는가. (사립학교 질문)
임용고시에 합격하는 것도 명예로운 일이지만 저는 공립이든 사립이든 선생님의 꿈을 키우는 데에 있어서는 다르지 않다고 생각하기 때문에 현재는 사립 정교사 임용에 최선을 다하고 있습니
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습니다. 기출 문제 풀이와 스터디 그룹 활동을 통해 실전 능력을 키웠고, 다음 시험에서 합격할 수 있었습니다. 실패를 통해 철저한 준비와 자기 관리의 중요성을 깊이 깨달았습니다.
Q5. 본인이 설계 업무에서 가장 강점으로 생각하는 부분은
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