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프로그램을 제공하고 있다는 점. 대입 수능시험 대비는 물론 각 지역에 맞는 맞춤형 교육 실시로 내신을 철저하게 관리해 주기로 정평이 나 있다. 모의고사 등 연 15회 이상 치르는 전국 규모의 평가시험은 이 학원만의 독특한 프로그램. 특히
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초등학교 3.7배, 중학교 5배의 차이가 있는 것으로 나타나고 있다. 대학 진학률도 매년 30-40%의 차이가 드러나 이른바 서울 강남 8학군의 경우에 부진 학생의 비율이 현저히 낮고 대학 진학률도 월등히 높다. 빈곤층이 밀집한 지역일수록 부진
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준비하는 정책이 시급한 시점이다.
▶엄마의 모진 '매질'…학대 받는 '다문화' 아이들
아동 학대가 늘고 있다는 소식, 얼마 전에 전해드렸는데 특히, 다문화 가정의 아동 학대 문제가 심각한 것으로 조사됐다. 왜 그럴까?
9살 가영이는 베트남
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진학률이 높은 우리 사회에서 졸업 후 사회에 진출할 사회구성원이 많은 대학 등 지에서 포럼과 강연, 교육 등으로 의식 증진을 위해 노력해야 한다.
5. 미래세대 육성을 위한 지원 확대
- 영유아 보육료, 교육비 지원 확대
- 다자녀 가정에 대
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계속된다. 어떤 고등학교를 졸업했느냐가 학생의 인격과 삶의 질을 좌우하기 때문에 비평준화 지역에서는 초등학교에서부터 고등학교 입시를 위한 준비가 이루어진다. 그러한 준비가 교육적으로 바람직하지 않은 것은 물론이고 대학을 진학
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프로그램을 개발하는 등 온갖 처방을 내놓는다. 그러나 우리는 이런 거시적 정책 이전에 청소년 문제의 가장 핵심 은 가정에 있다는 사실을 잊지 말아야 한다. 부모의 과도한 기대 가 청소년들에게는 감당할 수 없는 짐이 되어 부모와 갈등을
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준비성의 법칙
2. 문제 해결의 성격
1. 이론의 기본전제
2. 학습의 내적·외적 요인
3. 학습의 영역과 이에 따른 수업의 원리
3. 문제해결력의 단계
4. 문제해결과 브레인스토밍
5. 문제해결력과 학교학습
□ 수업원리
□ 문제해결
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진학했다더라" 등의 정보가 일반인들이 접할 수 있는 정보의 고작이라고 할 수 있다. 이렇듯 객관적인 정보가 결여되고 직,간접 경험을 통한 주관적인 정보만이 통용될 때, 사람들은 다른 사람의 행동을 기준으로 삼게된다. 따라서 과외가 효
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초등부 아동 수가 감소경향을 나타내고, 일반학급에 있어서 장애의 정도가 심한 아동이 증가하는 경향은, 청각장애 아동의 담당하는 교육기관의 역할 및 기능에 관한 재검토의 필요성을 강조하고 있다. 특히 세계적으로는 분리교육의 불필요
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진학이 많지 않고 단절되고 있다는 것이다. ‘매년 새롭게 영재교육대상자를 선발‘하는 현재의 선발 방식은 선발 결정 자체가 잘못된 것이 아니라면 한번 영재로 선발되면 영재성을 계속 인정해 주어서 지속적으로 영재 교육 프로그램을 제
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