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대인관계의 질 을 높인다. 9. 프로그램 평가 * 설문조사 * 인간관계태도 사전- 사후 검사 * 자아효능감 사전- 사후 검사 프로그램 계획서 < 행복으로 가는 교실> <행복으로 가는 교실> 1. 프로그램 명: 초등학생들의 대인관계 향상을 위
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학생들의 대인관계능력향상 정도를 파악한다. 1. 프로그램의 주제는? 2. 프로그램이 필요하다고 느끼게 된 이유는? 3. 프로그램을 통해 얻고자 하는 목적은? 4. 프로그램 예상효과 및 장애요인 Ⅱ. 과천 지역사회 및 관문초등학교 조직
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관계 능력의 향상에 미치는 효과. 원광대학교 행정대학원 석서논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 또래상담이란 2. 우리나라 또래상담의 현황 3. 청소년 또래상담 훈련프로그램  1) 청소년 또래상담 훈련프로그램이란  2) 청소년 또래
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  • 등록일 2014.05.29
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대인관계 문제척도의 관계. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문. 김정남(2004). LCSI 성격검사와 NEO-PI-R 성격검사의 관계. 경성대학교 대학원 석사학위논문. 김순자 외(2010). MBTI 성격유형을 활용한 자기이해 집단프로그램이 자아 존중감 향상에
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초등학생들의 집단따돌림에 관한 연구. 아동간호학회지. 제 8권 제4호. -차명호, 박완성. 따돌림(사이버 따돌림) 실태 및 개입전략에 대한 연구 서론 -집단따돌림이란? -집단따돌림 심각성 -최근 사례 본론 -해결방안 -해외방안 결론
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논문 75건

관계. 미간행 박사학위논문. 서울대학교학대원. 태권도진흥재단(2007) www.worldtaekwondopia.org 국기원 : http://www.kukkiwon.or.kr/index.jsp 대한태권도협회 : http://www.koreataekwondo.org 문화관광부 : http://www.mct.go.kr/index.html Chelladurai, P.(1981). Group cohesiveness, Lea
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  • 발행일 2008.12.10
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초등학교 교육과정 해설(V). 대한교과서주식회사. 교육부(1996). 교사용 지도서 음악3. 국정교과서주식회사. 교육부(1996). 교사용 지도서 음악4. 국정교과서주식회사. 교육인적자원부(2002). 교사용 지도서 음악5. 국정교과서주식회사. 교육인적자
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초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문. 오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문. 윤석영(1996),학교폭력의 사례, 한국청소년교육연
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  • 발행일 2012.04.20
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초등학교에서 영어보조교사를 하는 경험과 교환학생등으로 익혀진 어학실력을 바탕으로 한 영어토론입니다. 논리를 바탕으로한 분석과 그에 대한 반박등의 토론의 모든 과정에 대해서 자신감을 가지고 있습니다. 또한 사람들 앞에 서는 것
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  • 발행일 2005.08.31
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초등학생들에게는 사회성이 강조되어진다. 초등학생들의 스포츠 참여가 개인의 사회성 발달에 매우 긍정적으로 작용하는 것은 첫째, 정서적 경험의 제공으로서 스포츠 활동의 참여를 통해 분노, 흥분, 불안, 공포, 좌절과 같은 기본정서를 경
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  • 발행일 2010.07.03
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취업자료 1,384건

향상시키는 기업, 21세기 대한민국을 패션 강국으로 이끌어 가는 기업"을 목표로 하는 금강에 어긋나지 않는, 작은 일에도 최선을 다하고 항상 배우는 자세로 모든 일에 임하며 인정받는 사원이 되도록 노력하겠습니다. 합격을 부르는 최
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  • 등록일 2003.05.24
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  • 직종구분 전문직
대인관계의 폭도 넓힐수 있었습니다. 사람과의 관계야 말로 많은 시간을 필요로하며 힘들게 얻어진 만큼 가장 소중한 것이라고 생각합니다. ◈ 경력및 특기사항 대학시절 할머님의 지병으로 인해 부득이하게 휴학을 할 수밖에 없었습니다.
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대인관계 등 4. 지원동기 및 포부 03. 사랑울타리요양원 사회복지사 자기소개서 (2) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원 업무에 요구되는 역량을 갖추기 위해 어떠한 노력을 해왔는지 기술 4. 지원동기 및 포부 04. 우리들주야간노인복
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초등돌봄전담사 자기소개서5 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 VI. 초등돌봄전담사 자기소개서6 1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.) 2. 성격소개 (장점, 단점 및
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  • 등록일 2019.01.31
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관계를 구축하겠습니다. 담임교사 및 방과 후 교사들과 유기적으로 협력하여 아이들의 학교생활 전반에 걸친 통합적인 지원을 제공하겠습니다. 더 나아가, 지역사회의 다양한 교육 및 문화 자원(도서관, 박물관, 주민센터 프로그램)을 발굴하
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  • 등록일 2025.08.17
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