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애완동물 전문점이나 이웃에게서 건강한 동물을 구한다.
◎ 차시 예고하기
이번 시간에는 애완견 기르기에 대해 알아보았어요. 다음 시간에는 경제동물에 대해 알아보아요.
◎ 형성평가
5‘
☆형성평가문제
4. 본시 교수-학습 과정안 1.단
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초등 실과 교육과정 해설서
2. 초등 실과 교사용 지도서 1. 실과의 교수 학습 방법
2. 실과의 평가
3. 실과의 교수 학습 계획과 지도
가. 교수 학습 계획
(1) 연간 또는 학기 간 지도 계획
(2) 단원 및 주제 지도 계획
(3) 차시 지도 계획
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실과교과(실과교육)의 학년별 목표
1. 초등학교 5학년 실과 교과의 목표
2. 초등학교 6학년 실과 교과의 목표
1) 다루기
2) 만들기
3) 가꾸기 기르기
4) 건사하기
Ⅳ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 학년별 내용
1. 5학년
1) 나와 가정 생활
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Ⅴ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 식생활영역
Ⅵ. 실과교과(실과교육, 실과수업)와 홀리스틱교육
Ⅶ. 실과교과(실과교육, 실과수업)와 환경교육
Ⅷ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 교수학습방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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하는 능력으로 볼 수 있다. 초등학교 실과교과의 중요 특성 중 하나가 기능교과라는 것인데 실과교육은 전체적으로 아동의 노작활동으로 이루어지며 기초적인 기능이 반복되어 점차 생활에 응용할 수 있는 기능적인 측면을 강조하는데 있다
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