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흉내 내는 말을 다른 말로 바꾸어 보는 활동을 해보겠습니다.
S: 소리를 흉내내는 말과 모습이나 움직임을 흉내내는 말이있습니다.
※ 판서계획
학습목표
흉내 내는 말의 종류를 알 수 있다.
활동 안내
-활동1: ‘뒤뚱 뒤뚱 아기 오리’
-활동2
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6a). 초등학교 교육 과정. 서울 : 대한 교과서 주식회사.
장상호(1994). 인격적 지식의 확장. 서울 : 교육과학사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 언어교육의 접근
1) 부호중심 접근법
2) 경험중심 접근법
2. 목표상의 국어교과 연계성
3. 내용상의
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말을 넣어 노래를 부른다.)
S:흉내 내는 말을 바꾸는 것입니다.
S1:노래를 들으며 흉내 내는 말을 찾아봅니다.
S2:흉내 내는 말의 느낌을 떠올립니다.
12
5
※판서계획
<단원> 6. 느낌이 솔솔
<학습목표>
노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아
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느낌을 글로 표현하려는 태도를 지닌다.
Ⅷ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표
하나의 화제에 대하여 목적을 달리하여 말해 보고, 말하기가 이루어지는 상황에 대하여 한다.
말을 들을 때와 글을 읽을 때의 차이점을 말해 보고, 듣기의
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4) 참고문헌
교육과학기술부, 초등학교 2-2 국어과 교과서 및 교사용 지도서
교육과학기술부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ)
대구광역시교육청, 2-2국어과 교수학습안(7.재미가 솔솔 <듣기말하기> 2/6), 에듀넷(www.edunet4u.net)>중앙교수학습센
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말해 보게 한다.
○ 선생님을 따라 노래하듯이 읽어본다.
5) 동시 낭송 듣고, 떠오르는 장면 말하기
○ 동시 낭송 듣기
○ 대강의 장면 말하기
○ 그림 보며 동시 낭송 듣기
○ 재미있는 말 찾기
※ 재미있는 말의 보기
움직임을 나타내는 말
살
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2>현대자동차
예문3>기아자동차
예문4>태평양
예문5>대한항공
예문6>조흥은행
예문7>한국가스공사
예문8>한솔섬유
예문9>대우건설
예문10>에스오일
예문11>삼성SDI
예문12>삼성SDI -2
예문13>LG건설
예문14>현대 중공업
예문15>LG전자
예문16
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2. 연구 문제……………………………………………………p.4
Ⅱ. 유치원과 초등학교 교육의 연계성………………………p.5
Ⅲ. 유치원과 초등학교 교육의 교육과정 비교 ……………p.6
Ⅳ. 우리나라 연계교육의 문제점과 개선점 ………
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24(4), 33-53.
오숙현, 고 은 (2006). 유치원 교육 활동 지도 자료에 나타난 장애 관련 활동 분석. 특수아동교육연구, 8(3), 71-102.
우창현 (2002). 학교 국어 교육에서의 효율적인 말하기, 듣기 교육. 사학과 언어학, 4, 330- 350.
위영희 (2004). 유아문해교육
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24(4), 33-53.
오숙현, 고 은 (2006). 유치원 교육 활동 지도 자료에 나타난 장애 관련 활동 분석. 특수아동교육연구, 8(3), 71-102.
우창현 (2002). 학교 국어 교육에서의 효율적인 말하기, 듣기 교육. 사학과 언어학, 4, 330- 350.
위영희 (2004). 유아문해교육
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국어국문학을 배워야 하는 이유에 대해 말씀해 보세요.
4. 한국문학의 범위에 대해서 설명해 보세요.
5. 문학의 대표적 기능을 하나를 제시하고, 그 기능과 관련된 작품을 예를 들어 설명해 주세요.
6. 설화의 종류와 특징에 대해서 설명해
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2. 자기소개서예문-간호사대형병원신입
3. 자기소개예문-간호사미숙아실경력
4. 자기소개서예문-간호사산부인과신입
5. 자기소개서예문-간호사중소병원경력
6. 자기소개서예문-강사교사직원훈련경력
7. 자기소개서예문-강사국어경력
8.
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▶국문 자기소개서 작성 예문 3
▶국문 자기소개서 작성 예문 4
▶국문 자기소개서 작성 예문 5
▶국문 자기소개서 작성 예문 6
▶국문 자기소개서 작성 예문 7
▶국문 자기소개서 작성 예문 8
▶국문 자기소개서 작성 예문 9
▶국문 자
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2. 회사지원 동기 _ (합격 자기소개서 10종)
3. 성격 장점 _ (합격 자기소개서 4종)
4. 성격 단점 _ (합격 자기소개서 3종)
5. 사회활동 경험 _ (합격 자기소개서 4종)
6. 역경을 이겨낸 사례 _ (합격 자기소개서 6종)
7. 자신의 강점 _ (합격 자기소
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말해 보세요.
21. 졸업 후 목표는 무엇이고, 목표 달성을 위해 어떠한 노력을 할 계획인지 말해 보세요.
22. 대학에서 전공과 관련해서 무엇을 배울 것으로 기대하나요?
23. 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생각하나요?
24. 1학년 때 A분야에
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