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동영상으로 편집할 수 있을 거 같습니다.
2’
※시간이 남을시, 칭찬릴레이를 한다.
※뒷정리를 잘하게하고, 교실로 조용히 돌아간다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 소리와 동영상 삽입
◎ 학습주제 : 소리와 동영상 삽입하기
◎ 학습목표 : 동영상
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동영상이든 편집할 수 있을 거 같습니다.
2'
※시간이 남을시, 칭찬릴레이를 한다.
※뒷정리를 잘하게하고, 교실로 조용히 돌아간다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 소리와 동영상 삽입
◎ 학습주제 : 소리와 동영상 삽입하기
◎ 학습목표 : 웹사이
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표현 문구를 완성하세요.
위와 같이 정한 이유는 무엇인가요?
저희 모둠에서 정한 음주 운전 예방 광고 표현 문구는,
입니다.
이렇게 정한 이유는,
때문입니다. 국어과 교수-학습 과정안
◆ 판서 계획
◆ 평가 계획
<광고 살펴보기>
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학습한 전략을 적용하고 연습한다.
(참고 : 정보교육방법의 실제 2007, 한선관 외) ( 정보 교육 )과 교수-학습 과정안
수업일
수업자
단 원
교과서
학습형태
수업모형
학습주제
학습자료
학습목표
교수학습과정
※
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학습 운영 방안. 교육부 지정 연구보고서
단계초등학교(2002), ICT 활용 사회·도덕과 교수·학습 모형 및 과정안 개발, ICT 활용 연구학교 운영보고서
부산광역시교육청(2001), ICT 활용교육 장학지원요원 연수교재, 한국교육학술정보원
한국교육학
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3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원
5. 평가
Ⅲ. 결론
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실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
Ⅶ. 결론
참고문헌
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