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배워보았습니다.
T: 다음 시간에는 여러 가지 평행사변형의 넓이를 구해봅시다.
▣ 정리 및 차시예고
5‘
※ 판서계획
◎ 단 원 : 7. 평면도형의 넓이
◎ 학습주제 : 평행사변형의 넓이 구하는 방법
◎ 학습문제 : ◆ 평행사변형의 넓이를 구하는
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평행사변형의 넓이는 (밑변의 길이) × (높이)이다.
3‘
(40‘)
※ 학생들이 알아야 하는 개념에 대하여 학생들 스스로 대답할 수 있는 발문을 준비한다.
3
판서 계획
7. 평면도형의 넓이
♣ 평면도형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 넓이를 구
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평면도형의 넓이
차시
1 / 10
학습 주제
평행사변형의 넓이 구하기
학습 목표
평행사변형의 넓이 구하는 원리를 알 수 있다.
수업 모형
원리탐구학습모형
수업형태
전체활동 → 개별활동 → 모둠활동
※ 좌석 배치는 모둠별
학습자료
교사
동
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의 개수를 이용하여서 구해봅시다.
T: 구해보았나요? 구해지나요?
T: 그럼 이 평행사변형은 단위 사각형의 개수로 구할 수 없는 것 같아요. 우리가 도형의 넓이를 구할 때 단위 사각형의 개수를 세어보는 방법말고 다른 방법으로 구할 수 있나
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평면도형의 넓이
◎ 학습주제 : 평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기
◎ 학습목표 : 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.
(평행사변형의 넓이)
= (직사각형의 넓이)
= (가로)×(세로)
= (밑변)×(높이)
활동1. 평행사변형의
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