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학, 장애인고용촉진공단, 보건사회부, 특수학교, 대학, 직업교육학교, 재활서비스단체, 장애인권리옹호단체, 부모, 취미/여가 활동기관, 지역사회 기업체, 일반학교 등).
또한 단체의 역할과 단체의 정보를 파악하고 이의 교환의 장이 되며, 토
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학, 장애인고용촉진공단, 보건사회부, 특수학교, 대학, 직업교육학교, 재활서비스단체, 장애인권리옹호단체, 부모, 취미/여가 활동기관, 지역사회 기업체, 일반학교 등).
또한 단체의 역할과 단체의 정보를 파악하고 이의 교환의 장이 되며, 토
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사유를 필요로 하는 기초과학이나 인문학 같은 것을 공부하겠는가. 초등학교 때부터 공부의 목표는 학력이 아니었다. 남은 것은 학벌을 현실로 바꿀 학점관리와 마무리 취업시험 준비뿐이다. 학생들을 비난하지 말자. 우리의 교육제도는 학
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사 초빙제]를 일부 학교에서 시범 실시한다.
4. 인성 및 창의성을 함양하는 교육과정
급격한 산업화에 의한 물질만능주의, 상업적 대중매체와 유해환경 등이 복합적으로 작용하여 청소년의 비행과 탈선이 증가하고 있다. 또한 입시위주의 암
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학교 17개교)를 추가로 선정해 지원하기로 하였다.
5. 현재의 정책적 대응과 보완할 점들
현 정부의 사교육 문제점 및 대응방안
▶현 정책 문제점 및 대응방안
문제점1 : 공교육이 사교육을 따라 갈 수 없다.
-정책 [교육부는 '공교육정상화촉진
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고 4 - 특목고 희망(재학)생 및 일반 학생의 사교육비 500만원 이상 지출 비율 ]
[ 참고 5 - 외고의 입학 경쟁률의 변화 추이 (1998~2007) ]
(4) 사교육의 창궐과 조기 교육 분위기로의 부채질
특수목적고등학교에 들어가면 좋은 대학에 가고 사회에
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하고 학력간 임금격차를 없애야 한다.
대학 입시제도의 변화가 있어야한다. 고등학교에서는 본래의 교육적 기능을 통하여 학생들의 진로를 선별해주지 못하고 있고, 고등교육 또는 계속교육 차원에서는 개개인의 진정한 자아실현과 산업사
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‘사교육공화국’등 우리나라를 묘사하는 특징을 추가하고 있다.
2) 사교육의 창궐
- 사교육의 유용성
사교육이란 초중고 각급 학교의 학교교육 이외의 수업을 받는 일체의 과외교육을
의미한다. 형태별(개인과외, 그룹과외, 학원과외, 학습
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등학교 평준화)
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가. 고교평준화 정책의 도입 배경 및 도입 목적
2) 도입 목적
1. 중학교 교육의 정상화를 촉진
2. 고등학교의 평준화를 기하여 학교 간 격차를 해소
3. 과학 및 실업교육
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입시제도 개선과 공교육의 정상화
(1) 학교교육만으로도 희망하는 대학에 입학할 수 있도록 수능시험 및 대학입학제도를 개선한다.
(가) 대학 입시에서 내신 성적의 반영 비율을 높이고 국립대학을 중심으로 서울 대학이 2005년부터 도입하기
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