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수 있게 해준 고마운 과제였던 것 같다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 열등감
Ⅱ-Ⅱ. 싸움
Ⅱ-Ⅲ. 은사
Ⅱ-Ⅳ. 돈
Ⅱ-Ⅴ. 입대
Ⅱ-Ⅵ. 위 사건을 바탕으로 한 소설작성
[소설주제: 사랑은 사람을 변하게 한다.]
Ⅲ. 맺음말
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한 수준별 교육의 시도
8) 자기 점검을 통한 초인지 기능의 신장
9) 지식, 기능, 태도를 지식으로 정리해 주는 교과서
10) 학습 과정에서 학생의 깨달음을 이끌어 주는 교과서
Ⅴ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습자료
Ⅵ. 중학
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최신과학교육, 학문사, 1994
ⅲ. 오마리아, 놀이로 가르치는 초등영어, 서울 : (주)홍익미디어, 1997
ⅳ. 이응백외, 국어과 교육Ⅱ, 서울 : 한국방송통신대학 출판부, 1985
ⅴ. 한국과문, 과학 실험 실습 자료 프로그램, 한국과학문화재단, 1997
ⅵ. 한
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한 단락으로 설명하시오.
1) 좋은 글의 요건 요약
2) ‘좋은 글의 요건’ 중 본인이 생각하는 중요한 요건
2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하
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한다. 또한 수기나 자서전이 되지 않도록 유의한다. 소설은 꾸며낸 이야기다.
⑤ 사건 개요 1000자 내외+선정이유 200자 내외+소설 2000자 내외 = 총 3200자 내외의 분량이다.
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