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1. 작가소개
(1) 작가의 생애
(2) 작품 경향
2. 작품분석 - 줄거리 중심으로
3. 작품분석 - 인물 중심으로
(1) 작가의 현실 인식 대변
(2) 작중 인물들의 현실 인식
(준, 학, 황선생, 김소위)
4. 독고준의 자아 성찰 과정과
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1. 최인훈의 생애
최인훈이 6·25 전쟁을 고등학교 2학년, 12월, 원산항에서 해군함전 LST편으로 전 가족이 월남한다. 삶의 근거를 뿌리 채 뽑혀야 했던 이 피난의 체험은 최인훈의 의식에 깊은 상처로 각인되어 이후 그의 삶과 문학에 커다란 영
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최인훈, 『해체와 저항의 서사』, 문학과 지성사. 2006
김봉군, 이용남, 한상무 공저, 『한국현대작가론』, 민지사. 2005
한용한, 『소설학 사전』, 고려원, 2002 Ⅰ. 최인훈의 생애
Ⅱ. 피난민 의식과 균형 감각
Ⅲ. 체험적 환멸과 비판적
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출간. ‘길에 관한 명상’ 출간.
1994년. ‘화두’ 발표.
2001년. 서울예술전문대학 문예 창작과 교수 정년 퇴임.
2003년. ‘바다의 편지’ 발표. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 최인훈의 생애
ⅱ. 서구화에 대한 인식
ⅲ. 분단에 대한 인식
Ⅲ. 결론
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최인훈 [崔仁勳, 1936. 4. 13.~] 의 생애와 그의 작품
2. 최인훈의 작품 성향
Ⅱ-2. 작품론
1. 시대적 배경 (1960년대의 상황)
2. 줄거리
3. 인물 분석
4. 내용 분석
Ⅱ-3. 지도론
1. 단원의 설정
2. 학습 대상의 선정
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