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직접적인 관련 있는 것을 정리하여 구체적으로 서술.
《 참고 문헌 》
김한식 외, 『역사교육 자료집』, 신서원, 1999.
송춘영, 『역사교육의 이론과 실제』, 형설출판사, 1999.
양호환, 『역사 교육의 이론과 방법』, 삼지원, 1997. 없음.
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역사군담소설의 소설사상의 위치와 의의
첫째, 역사군담 소설들은 실제 있었던 전쟁을 소재로 하고 있고, 그 전쟁들의 결말이 비극으로 끝났음에 우리 민족 전체에 남긴 상처도 컸을 것이다. 백성들은 이러한 결과를 초래할 지경까지 보고 간
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역사적 사실을 이해하는 수준에서 벗어나 학생스스로 자료를 분석, 해석하고 문제점을 토론하고 설명하는 등의 새로운 방식으로 전환하도록 유도하고자 하였다. 이러한 진술방식은 학생들이 도달해야 할 성취목표와 관련되기 때문에 실제의
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역사의식 발달에 관한 조사 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위청구논문
김한종(1987), 역사적 개념의 학습방법과 정의의 활용, 역사교육
송춘영(1986), 역사교육의 방향, 새교실
이원순·이정인(1985), 역사 교육 이론과 실제, 정음사
조희정(19
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역사교육론, 서울:삼영사.
이원순·이정인(1987), 역사교육-이론과 실제, 서울:정음문화사.
이태훈(1988), 학교현장에서의 향토문화 교육의 실제, 서울:대한교육연합회.
이찬희(1996), 역사의식의 개념과 역사교육, 서울:교육과학사.
오세경(1988), 대
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역사
1) 골프의 기원
2) 골프의 역사
3) 한국 골프의 역사
3. 골프공과 골프클럽의 변천사 및 특징
1) 골프공의 변천사
2) 골프클럽의 변천사
3) 골프클럽의 종류와 특징
4. 한국 골프의 문제점과 발전방안
1) 문제점
2) 발전방안
참고
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역사과에 적용할 수 있는 지도 방법을 살펴보고 실제 구현 방안까지 제시해 보았다.
일반적인 읽기 기능을 길러줘서 이를 토대로 다른 교과에 적용되어야 함이 마땅하지만 현실적인 여건에서 시행되기 어렵기에 대안적인 내용교과 읽기 지도
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역사
1. 서양
2. 중국
3. 인도
제3장 시대별로 본 한국의 도시화에 대한 일반적 분석과 그 특징
1. 시대별로 본 한국의 도시화에 대한 일반적 분석
2. 광복이후, 한국의 도시화 특징
제4장 한국의 도시화 특성 정리
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역사
2. 매체의 특징
① 특징
② 유리의 특성
③ 유리병의 특성
④ 유리의 물리적 특성
⑤ 유리의 전기적 특성
3. 매체의 활용
3.1 유리공예
① 유리공예의 재료
② 유리공예의 기
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역사가 ’진수‘가 가공해낸 인물이라는 것을 한눈에 파악할 수 있었다. 그동안 한국 학계에서는 날조된 ’기자동래설‘에 바탕을 둔 ’준왕남천설‘과 ’한씨조선설‘, ’역계경 이주설‘을 마치 역사적 실제 사건이었던 것처럼 인식하여
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추상적인 영역 준 중형차 시장에서 미래를 약속하고 싶습니다.
또한, 라세티가 상품 및 서비스에 대한 고객의 만족 정도를 나타내는 종합 지수인 고객만족도 상위를 차지하면서, 지엠(GM)대우의 인류 사회의 변천과 흥망의 역사는 다시 시작
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역사 왜곡에 대한 제대로 된 가르침이 병행되어야 할 것입니다. 학생들에게는 추상적인 설명보다는 역사왜곡에 대한 정확한 사실과 그에 대한 객관적이고 구체적인 내용 소개로 스스로의 비판력을 길러주는 것이 중요하다고 생각합니다. 역
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역사 교육 이론을 보다 심도 있게 연구하고, 그 이론을 실제 수업에 효과적으로 적용할 수 있는 방법을 찾을 것입니다. 또한, 교육 기술을 활용한 혁신적인 학습 방법을 모색하여 학생들이 더 나은 교육 환경에서 역사적 사고를 키울 수 있도
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실제 수업에 반영할 수 있는 구체적인 틀을 마련하고자 합니다.
제 탁원할 선택이 될 바로 여기 이곳 이화여자대학교 교육대학원에서의 배움은, 제가 오랫동안 고민해온 역사교육의 방향성을 구체화하고 실현할 수 있는 소중한 계기가 될 것
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역사교육자들을 위한 멘토링과 교육 프로그램 개발에 참여하여 전문 인력 양성에 기여하며, 역사교육 분야의 학문적 토대를 튼튼히 하는 데 일조하고자 합니다. 이를 통해 교육 현장의 실제 문제를 연구로 해결하고, 연구 결과를 다시 교육
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