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외설춘향전』을 읽고 고전 문학의 현대적 계승과 장르적 변용이라는 측면에서 비교 분석을 해보았다. 두 작품 다 <춘향전>의 기본적인 내용과 비슷하게 성춘향과 이몽룡의 사랑, 춘향이의 정절을 다루었는데 주인공의 성격이나 새로운
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내용적, 사건, 인물, 배경으로 나누어 살펴보았고, 나아가 작품을 통해 전래동화의 의의와 한계에 대해서 알아보고 전래동화가 갖고 있는 교육적 가치에 대해 접근을 시도해 보았다. 이러한 일련의 작업이 우리 아이들이 전래동화를 접하면서
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춘향전」의 생산적 수용 연구” 한국문예비평연구7권. 한국현대문예비평학회.2000.
15)“「춘향전」의 갈등 구조와 한의 승화” 한국언어문학 35권. 한국언어문학회. 1995.
16)한채화. “김주영의 「외설춘향전」연구” 한국문예비평연구 3권. 한
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외설춘향전』은 작가의 걸쭉한 입심으로 새롭게 태어난 우리 고전의 진수를 맛보게 해주었다. 아울러 보조인물로 등장하는 민중들의 결집된 힘으로 모순된 현실을 극복하는 모습을 보여주고 있다. 특히 지연과 공백의 기법은 독자들의 역동
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트를 사용하여 설명)
(개요)
(춘향전의 전체구성)
- 정리 -
교과서의 “춘향전”내용은 여러분이 익히 알고 있는 우리의 고전입니다. 그러나 춘향가를 직접 들어보고, 판소리의 장단에 대해 하나하나 직접 들어보니까 어때요? 머리 속에 정리가
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춘향전의 독자층이 그만큼 광범위하였다는 공통점도 있으나, 경판본과는 달리 완판본은 주요 독자이며 생산자였던 중인 남성층의 신분 상승의 욕망이 작품에 그대로 투영 되어있다는 차이점도 있다.
춘향전은 다양한 이본이 있다. 그것이 계
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춘향전』이 세대와 세대를 이어주고 시대와 역사를 관통하는 새로운 문학의 장르로 꽃피우기를 기대한다.
* 참 고 문 헌
김수연, 『완판본 춘향전의 인물연구』, 연세대학교 교육대학원, 1988
디디마이어스, 『우머노믹스』, 비즈니스맵, 2009
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춘향전’, ‘심청전’, ‘흥부전’, ‘토끼전’, ‘배비장전’, ‘장끼전’, ‘옹고집전’ 등이 있다. 문체는 운문과 산문이 혼합되어 있을 뿐 아니라 세련된 한문투의 언어와 평민층의 발랄한 속어 및 재담·육담이 엇섞여 있다. 삶의 고통을
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외설
(5) 부정악세스
(6) 정보조작 등 기타 인터넷 윤리
4) 인터넷 자주규제와 윤리
5) 인터넷 미디어 윤리의 특징
(1) 정보통신산업에 있어서의 직업윤리
(2) 인터넷 이용자윤리
(3) 인터넷의 윤리와 과제
4. 소결
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춘향전을 각색하여 춘향이 주인공을 맡고 대본을 손수 다 써서 복사해서 아이들에게 나눠주고 역할을 배분해주기도 하고 소품을 만들었었습니다. 또한 어린 시절 웅변대회를 나가서 '환경'이라는 주제로 대상을 탄 경험이 있습니다.
영어회
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춘향전)
47. 조선시대 교육기관이 아닌 것 경당 : 고구려시대 지방사립학교
(그 외 보기: 향교 )
48. 맞춤법 맞는 것 돌멩이
49. 혜택(惠澤) 해학(諧謔) 마찰(摩擦) (답 1번)
50. 어리석다는 한자 뜻이 다른하나 - 花溶月態
(그 외 보기: 각주구검)&
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