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과정의 후반
2. 신제품 후기 채택자
3. 조직구매자
4. 밀어내기 마케팅 전략
Ⅲ. 판매원 판매의 절차
1. 가망고객의 선별
(1) 콜드 캔버싱(cold canvassing)
(2) 연쇄법(endless chain method)
(3) 선도자 활용법(center-of-influence method)
(4) 간행물 및 기타
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통념
6. 직장내 성희롱 여성의 대처
가. 성희롱에 대한 대응 방법
나. 문제제기를 하지 않는 경우
7. 직장내 성희롱 방지를 위한 법률 및 기업과 직장인 태도
가. 기업의 의무
나. 근로자의 노력 및 대처요령
8. 참고문헌
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과정
1) 인식확립 : 기업윤리 중요성에 관한 인식확립
2) 제도보완 : 제도 및 프로세스 보안을 통한 기반 구축 단계
3) 실천력 강화 : 기업윤리의 올바른 실천을 통한 정착 단계
4) 기업문화화 : 사고와 행동의 체질화를 통한 문화화 단계
3. 풀무
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요령 >
<아동학대 예방법>
① 가해자(어른)의 경우
② 피해자(아동)의 경우
< 아동학대예방의 중요성 >
아동학대
가, 서론
나, 아동학대의 유형 및 통계
다. 아동학대의 유형
라,아동학대의 영향
마, 아동학대에 대한 경찰의 대책
2
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절차
- 찬성 편 첫 번째 토론자의 이야기가 끝나면, 사회자는 반대편 첫 번째 토론자에게 이야기 시키고 , 그의 이야기가 끝나면 그 다음 토론자들에게 차례대로 이야기 시킨다.
(2)토론의 요령
-자신의 주장을 분명하게 제시
-자신의 논지 분명
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및 범위
7. 이론적 배경 및 선행 연구 고찰
1) 이론적 배경의 기능
2) 이론적 배경의 내용
3) 선행 연구 분석
8. 기초 조사 및 문제 분석(실태 분석)
9. 가설 또는 실행 목표
10. 연구의 방법과 절차(연구의 설계)
11. 연구의 실행
12. 검증 및 평
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및 역사
2. 강의법의 특징 및 장단점
3. 강의식 수업의 모형
4. 효과적인 설명방법
5. 발문의 목적과 기법
6. 판서의 기능과 요령
[2] 토의식 수업
1. 토의의 목적과 성격
2. 토의의 유형
3. 토의준비와 절차
4. 효과적인 토의식 수업의 특성
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절차
3.화법 메타 분석의 실제
4. 제 3부 ｢화법의 실제｣
1)대화화법
1.일상대화
2.공식대화
2)대중화법
1.정보 전달적 화법과 실제
2.설득적 화법과 실제
3.기타 대중 화법과 실제
3)집단화법
1.토의의 방법과
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분석 방법
3) 수업분위기 관찰지
4) 수업분위기 관찰
Ⅷ. 수업관찰과 수업분석의 평가
1. 교재연구
2. 기본교수법
3. 기본학습법
4. 지도과정
5. 학습형태 및 활동
6. 자료활용
7. 정리발전
8. 학력정착
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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절차
3.화법 메타 분석의 실제
4. 제 3부 ｢화법의 실제｣
1)대화화법
1.일상대화
2.공식대화
2)대중화법
1.정보 전달적 화법과 실제
2.설득적 화법과 실제
3.기타 대중 화법과 실제
3)집단화법
1.토의의 방법과
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