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정서적으로 화를 낸다거나 음식을 엎어버리는 과격한 행동이 나타날 수 있 다. 이러한 섭식 행동이 반복적으로 계속된다면 전문인의 상담을 받고 적절한 치료를 시 도하여야 할 것이다.
(2) 당뇨병이 있는 유아
당뇨증상이 있는 유아들은 인
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아동/가족/기관의 담당자
아동의 행동특성과 발달수준
아동의 강점과 능력
현재의 기능수행수준
가족의 기능수행 스타일
가족의 강점과 능력
가족 내부의 지원
지역사회의 기반서비스
비공식적 지원
공식적지원
욕 구
장애아동
형제자매
부
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아동에게 미치는 영향
(1) 건강
(2) 인지적 능력
(3) 정서, 행동상의 문제
(4) 주거지 상실
제 4절 빈곤가족의 문제에 대한 해결 방안
1. 빈곤 장애 아동 가족의 문제에 대한 해결 방안
2. 여성 가구주 가족의 문제에 대한 해결 방안
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프로그램을 시행할 수 있도록 지원해야 한다.
Ⅴ. 결론
가족문제는 여러 사회문제와 관련을 맺고 있는데 빈곤문제, 아동, 청소년문제, 청소년 비행문제, 성차별문제, 노인문제 등과 밀접한 관계를 가지고 있다.
가족문제에 대한 개념은 가족
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아가 배치된 953개 유치원에 특수교육용 교재·교구 구입비로 총 69억1900만원을 지원했다.
2006년에는 시각장애 특수학교 13개교, 청각장애 특수학교 19개교, 지체부자유·정신지체·정서장애 특수학교 105개교, 유치원·중등 특수학급 1304개 학급
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장애아동의 치료’, 「소아ㆍ청소년정신의학」, Vol.1 No.1, pp77-88, 1990.
이영미, ADHD 아동의 통합놀이치료 효과, 숙명여자대학교 대학원, 박사학윈논문, 2002.
조윤정, 주의력 결핍 과잉행동장애 아동의 사회ㆍ정서적 특성에 관한 연구, 공주대학
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장애 아동에게 직업적 환경, 지역사회와의 접촉, 레크레이션과 레저, 그리고 여러 가지 가사를 처리할 수 있도록 궁극적이고 직접적인 교육과정의 내용이 요구되는 것이다(강위영, 한홍석, 1989).
Ⅹ. 자폐아의 행동치료 프로그램 실시 절차
행
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치료라는 새로운 전문 치료영역으로 자리잡고 있다.
7. 의견
아동기는 또래 집단이라는 사회의 첫 구성기이며 학습과정을 통해서 지적기술을 습득하는 시기이다. 또한 다양한 정서를 분화, 발달시키고 타인과의 의사소통 방법을 배워나가는
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치료법, 행동수정 등 과학적인 기법을 사용하여 치료한다.
참고문헌
◈ 강위영·권명옥, 정서 및 행동장애 아동의 적응훈련 프로그램 특수교육, 2001
◈ 김경희, 정서란 무엇인가, 민음사, 1999
◈ 이소현·박은혜, 특수아동교육, 학지사, 1998
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정서행동치료(REBT)의 인간이해와 이론적 가설
Ⅳ. 인지정서행동치료(REBT)의 치료이론
Ⅴ. 인지정서행동치료(REBT)의 치료방법
1. REBT의 치료 준비
1) 상담의 개인적인 분위기 형성
2) 상담의 조직적인 분위기 형성
2. REBT의 치료 진행(핵심
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