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치료
◈ 참조 : 컴퓨터 음란물 중독 예방안 (한국컴퓨터생활연구소, 1999)
5. VDT 증후군
6. 결론
◈ 컴퓨터 중독의 진단
▶ 컴퓨터 중독 평가척도
청소년 일탈 행위의 유형과 청소년의 정신장애 - 진 태원 신경정신
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관련 법률의 내용
(1) 강간죄
(2) 강제 추행죄 등 기타
(3) 성폭력범죄의 처벌 및 피해자보호 등에 관한 법률
Ⅳ.성폭력 예방
1.범죄환경 예방 디자인 전략
2.법률적인 전략
3.성범죄자의 격리 및 감시 프로그램
Ⅴ.결 론
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아이들의 상처를 치유하기 위해서 사회복지사인 우리가 엄마가 되고 아빠가 되고 이모, 고모, 삼촌이 되어 아동들의 행동수정과 자아존중감, 대인관계 증진에 얼마나 도움이 되고 있는지 임상연구를 하고 있다. 부분적으로 논문을 통해 증명
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아동 및 학대아동의 부모교육, 미혼남녀를 위한 부모교육, 장애 및 영재 아동과 같은 특수아동의 부모교육, 재혼가정 아동의 부모교육), 상담사업(개인 면접을 통한 케이스 워크 서비스, 집단상담 및 프로그램), 가족치료 그리고 지역사회 프
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sp;아스퍼거 증후군
◈ 아스퍼거 증후군 아동의 정의 및 진단 기준
◈ 아스퍼거 아동의 특징
◈ 아스퍼거 아동의 전반적 특성
◈ 아스퍼거 아동의 부모역할
자폐증
◈ 정의
◈ 원인
◈ 증상
◈ 치료방법 (Treatment)
◈ 자폐증 자가 진단법
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장애에 대하여 아동 자신은 물론 부모와 친구 및 교사들을 집단적으로 조직하여 적절한 프로그램을 가지고 그 해결을 시도하게 되는 것을 말한다.
- 유아교육 및 보육기관, 아동상담소, 놀이치료실, 병원 등의 아동복지 관련기관에서 아동복
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아이가 학대를 받았다고 이야기한다면 아이를 믿고 즉각적인 조치를 취하는 것이 중요하다. 이러한 행동이 빠를수록 학대를 중지시키고 학대 경험으로부터 아동이 회복되는 데 보다 많은 도움이 된다. 아동학대의 구체적인 예방법은 다음과
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정서 측면에서는 위축, 우울, 불안 등이 36.8%(학령기 아동)에서 35.3%로, 비행, 공격성 등의 문제도 39.4%에서 38.4%로 줄어들면서 자신감이 향상되고 친사회적 행동이 증가했으며, 부모와 가정환경도 좋아졌다는 보고가 있다. 우울 증세를 느끼는
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지역 (고등)학교 교사들을 위한 회의 참석
4. 간호사, 공공보건간호사, 사회사업가들과 연합으로 고등학교 여학생 산전프로그램 설계 및 실행
5. 학교직원, 행정가, 교사들과 협력관계 유지
6. 실숩생 수퍼비전
7. 전문적 성장과 발전
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행동 익히기를 목적으로 0~3세의 반응성 애착 장애아와 그들의 어머니를 대상으로 6주간 1주일에 1회식 질문과 탐색, 어머니와 영아의 놀이, 발달적 지도, 정서적 지지의 표현, 통찰력 강화를 위한 해석을 교육하는 프로그램
◆ The Infant-Parent Psy
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