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예술교육의 기초와 교육기관 정보를 알게 됨으로써 평소 취미로만 여겼던 사진을 전문적으로 학점을 취득해 배워보겠다는 의지를 가지게 되었다.
참조
대학 평생교육원의 운영에 관한 연구 - 프로그램 운영실태와 학습자 요구분석을 중심으
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예술체험으로 힐링…청소년 위한 \'예술×힐링 아지트\'. 이데일리
https://www.edaily.co.kr/news/read?newsId=02089366619303712&mediaCodeNo=257 1. 개요
(1) 프로그램 시행 기관
(2) 현재 시행 증거 자료
2. 프로그램 분석
(1) 프로그램 명
(2) 프로그램 목표
(3)
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1. 문화 예술교육 프로그램의 개요
문화 예술교육 프로그램은 개인의 창의력, 감성, 그리고 사회적 연대감을 증진시키기 위해 설계된 교육 활동을 의미합니다. 이러한 프로그램은 다양한 예술 분야?음악, 미술, 무용, 연극 등?에서 이루어지며
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취미생활을 즐길 수 있는 안정적 사회환경을 조성해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
· 문성희 외 8인 공저, 「취미와 예술」, 한국방송통신대학교 출파문화원 : 서울, 2020
· 임운택 저, ‘코로나19가 만들어 놓은 상흔과 사회 갈등 회복을 위한 과
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프로그램의 개요
2) 발도르프 프로그램의 교육과정
(1) 감성중심 교육
(2) 교육내용과 활동
① 미술활동 ② 손유희와 라이겐 ③ 오이리트미 ④ 생활작업
(3) 교수-학습에서의 교사 역할
① 모범적 삶의 모델 ② 교육예술가 ③ 상
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취미 생활도 비대면으로\"…온라인 클래스 플랫폼 \'고공 행진\', 2021. 09. 03, 뉴스웍스.
2. 차지연, 배달원 40만명 육박…코로나에 \'집콕\' 늘자 작년 하반기 12%↑, 2021. 09. 01, 연합뉴스.
3. 문성희ㆍ민수홍 외7명(2020), 취미와예술, 한국방송통신대
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예술프로그램 공모사업 휴먼터치』 지원신청서
사업계획서
Ⅰ. 프로그램 개요
1. 사업명
2. 필요성
1) 환경적 특성
2) 대상자 특성 및 욕구
○ 장애자녀 양육 부모의 심리적 특성
○ 장애자녀 부모가 경험하는 삶의 전환과정에
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취미가 직업으로 연결되어 긍정적인 결과를 낳은 사례 - 동호회 출신 프로 사이클선수 000
3. 취미가 직업으로 연결되어 부정적인 결과를 낳은 사례 - 경륜선수 A씨
4. 상반된 결과가 생기게 된 배경
1) 긍정적인 결과가 생기게 된 배경
2)
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광할까? 먹방 열풍 속으로 / 위키트리 / 2014.06.26 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 먹방 프로그램의 개요
Ⅱ-Ⅱ. 먹방프로그램은 먹고 마시기를 어떻게 취급하는가?
Ⅱ-Ⅲ. 먹방 프로그램은 사회 구성원들에게 어떤 영향을 미칠까?
Ⅲ. 먹방
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책임감을 길러주고 , 이 프로그램의 연극제작의 소재인 가족에 대해 다시 생각해 볼 수 있는 기회가 된다. 1-1. 프로그램 목적
1-2. 프로그램 내용
1-3. 프로그램 기대효과
2-1. 프로그램 개요
2-2. 차시별 세부내용
3. 예산
4. 느낀점
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