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취학전 어린이 교육의 확대’을 위하여 ‘어린이 가정교육’과 ‘유치원 교육의 확대’.
-‘어린이 가정교육’을 위해서는 (1)교육내용 및 방법의 개발, (2)유아교육담당 요원의
양성 및 재교육, (3)유아교육자료개발 보급을 보사부 중심으로
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경우에는 번역이 잘 되었는지 검토해 보는 것도 포함되어야 한다고 하였다.1. 유아기때도 1-2세와 3-5세로 나누어 그림책을 선정해 볼 수 있다. 1. 그림책의 가치 및 교육적 의의
2. 유아기와 취학전기 유아가 읽을 좋은 그림책의 구분 기준
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되어 있는 것이 많다.
5. 경제적인 측면과 관련하여
많은 사람들은 유아의 의복선택에 있어서 커서도 입을 수 있도록 조금 큰 사이즈의 옷을 사는 경향이 있는 것 같다. 물론 유아의 몸에 알맞은 사이즈의 옷을 구입하면 좋겠지만 아무래도 성
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취학전유아용지능검사 (WPPSI) 등을 작성하였다.
②서스톤(L. L. Thurstone)의 \'기본정신능력검사\'
③카텔(R. B. Cattell)의 \'문화무구속검사\'(culture-free test, 후에 문화공평검사 (culture-fair test)로 개정) : 어떤 문화 사회적 환경에 관계없이 공평하게
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유아기-취학전
2) 유년기-국민학교
3) 청년기-중학교부터 학교 졸업시까지
4) 장년기로 구분하여 발생되었던 일, 느낀 점, 특이한 사항을 서술 하시오.
5. 자신이 입원까지 하게된 주 문제점은?
6. 특히 가족간의 어려운 상황(중대한 병, 사고, 죽
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