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측정적 관점에서의 지능
1. 2요인설
2. 다요인설
3. 위계설
II. 정보처리적 관점에서의 지능
III. 다중지능 이론적 관점에서의 지능
B. 지능검사
I. 스탠포드-비네 검사
II. 웩슬러 지능검사
III. 카우프만 지능검사
C. 지능과 관련된
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정의 발달
3. 학교생활
1) 근면성
2) 성취동기
3) 교사
4) 학교부적응
4. 도덕성 발달 및 정의적 특성 발달
1) 피아제 이론
2) 콜버그의 이론
5. 자아개념의 발달
II. 정서발달 특성
1. 공포감
2. 분노
3. 불안감
D. 학령기 발달과
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광고의 동향
1. 토탈 마케팅의 일환으로써
2. 광고 컨셉트의 확대
3. 퍼브릭시티(광고), PR과의 관련
Ⅴ. 광고객관성의 의의
Ⅵ. 광고객관성의 주장
Ⅶ. 광고객관성의 측정
Ⅷ. 광고객관성의 증빙
Ⅸ. 광고객관성의 평가
참고문헌
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심리학에서는 치
료와 훈련의 수단으로 집단에 대한 관심을 가져 왔다(Nichols, 1976). 그 결과 집단의
유형 및 특성과 구체적 집단 유형의 역동성에 대한 강조에 따른 다양한 집단 분류가
불가피했다. Ⅰ. 집단의 정의
Ⅱ. 분석 단위로서의
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심리학. 文泉社. 1978.
3. 인터넷 http://sookmyung.ac.kr/~kidkid 1장 장애인 스포츠의 발전과 역사
1. 세계 특수체육의 역사
(1)고대의 치료 운동
(2)근대의 치료운동
(3)치료운동의 발전
2) 한국 특수체육의 역사
(1) 학교교육
(2) 장애인 스포츠의
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정의
2. 스트레스의 원인
3. 스트레스 유형
1) 좌절
2) 압박감
3) 갈등
4) 불안
4. 스트레스로 인한 질병 발생
1) 소화기계 질환
2) 호흡기계 질환
3) 순환기계 질환
4) 내분비계 질환
5) 비뇨 생식계 질환
6) 근골격계와 신경계 질환
5.
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성격과 과거 어릴 적 기억의 주관적인 판단이라고 보는 입장이 많아 현재에 쉽게 적용하기 어렵다는 난점을 갖고 있기는 하다.
그러나 프로이드의 정신분석론은, 심리학에 여러 발견과 발전에 있어서 고찰 할 수 있는 굵은획을 긋고 간것은
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심리학, 학지사, 2004
헨드릭 콜만, 강영배 역, 청소년과 사회. 성안당 2006,
Sylvia K. Blood. Body Image. Routledge. 2005
Kindes, Marlene V. Body Image (Hardcover). NovaSciencePubInc. 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 초중고학생의 신체형(body image)에 대한 보건교육
- [그린의 PRECED
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심리학, 김태련 외, 2003, 학지사
기쁨터의 기사모음 서 론
-역사적 배경
본 론
1. 정의
2. 증상
3. 진단
4. 특성
5. 원인
6. 예후
7. 치료
8. 예방
9. 평가
10.사례
11.미니인터뷰
결 론
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정의
② 스트레스 반응
③ 스트레스의 증상
④ 스트레스의 원인
⑤ 스트레스 대처
2. 위 1)의 작성과정을 통해 발견한 내용이나 특성을 토대로 교재 66~68쪽에서 제시하는 10가지 스트레스관리 방법 중에서 자신에게 가장 유용할 것으
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