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스포츠 집단의 기능을 범주화해서 이런 기능에 체계적으로 응하도록 하는 제안이다. 다음 부분에서는 각 접근법에서 야기될 수 있는 추후 연구가 논의된다. 1. 집단 역학의 개념
1) 집단 역학의 정의
2. 집단 역학의 이론적인 접근
1)
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경기력의 정의 3
나. 코칭 행동과 엘리트 선수 경기력의 관계 4
다. 태권도 경기력 요인 6
2. 코칭의 개념 6
가. 권위적 코칭 행동 7
나. 민주적 코칭 행동 7
다. 제시 및 피드백 코칭 행동 7
라. 보상적 코칭 행동 8
III. 논의 9
IV. 결론 10
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스포츠심리학회지, 12(1), 이한검(1994). 인간행동론. 서울: 형설출판사.House, R.J. (1976). A 1976 theory of charismatic leadership, in J.G. Hunt/L.Larson(eds.), Leadership: The cuting edge. Illinois Univ. Press, 1977, pp. 189-207.Labich, K. (1988). The seven keys to business leadership. Fortune, Oc
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스포츠심리학회(International Society of Sport Psychology)와 한국스포츠심리학회(Korean Society of Sport Psychology)의 입장과도 일치했다. 사실 그러한 가능서은 연구에 의한 결과 이전에 하나의 상식이며 직접 경험을 통해서도 알 수 있다. 따라서 일반 대중
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츠 심리학의 이해. 서울 : 도서출판 금광.
임번장(1999). 스포츠사회학개론. 서울 : 동화문화사. Ⅰ. 스포츠 심리학의 소개 및 스포츠 동기
1.심리학의 소개
2. 스포츠 동기스포츠
Ⅱ. 리더쉽과 스포츠 집단의 응집력
1. 리더쉽의 정의
2
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, 지속적인 직업, 적절한 수입, 투병 회복의 욕구)
㉤ 생리적 욕구(배고픔, 목마름, 잠, 성 등의 기본적인 욕구) 1. 스포츠 심리학이란
2. 스포츠 심리학 의미
3. 성격의 정의란
4. 성격의 특성
5. 성격 발달
6. 자아 실현된 인간
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스포츠 사회심리학의 기초적 지식에
서 많은 것을 배울 수 있을 것이다.
스포츠 심리학에서는 성격과 스포츠의 관련성을 널리 다루어 왔다. 성격과 스포
츠 연구에서 이용되는 연구전략은 두 가지로 분류된다.
첫 번해 연구전략은 설명-예언(e
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스포츠 심리학에로의 초대
1.스포츠 심리학을 정의해보자.
5.운동기술을 정의하여보자.
2장 성격과 스포츠
1. 성격의 3가지 특성에 대하여 알아보자.
5.운동선수와 일반인 그리고 여자선수의 성격에는 어떠한 차이가 있는지 설명해 보자.
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다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명
2. 에릭슨 이론의 교육적 시사점
Ⅳ. 결론
【 참고자료 】
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스포츠 사회심리학”/ 학지사
4) 이재창/ 2008.08.10/ “성격 심리학”/ 태영 출판사
5) 한국학술정보원 - http://www.riss4u.net/index.jsp (다수 논문참고) 1. 서 론
1) 태권도의 정의
2) 태권도의 역사
2. 본 론
1) 태권도 수련이
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