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측정개념의 발달, 측정능력의 발달단계
1) 놀이와 모방단계
유아는 더 나이든 유아와 성인의 행동을 흉내냄
예) 자, 계량컵, 계량스푼, 저울 등을 가지고 다른 사람이 하는 대로 재면서 놀이함
2) 비교단계
감각운동기와 전조작기 유아들에게
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개념발달에 대한 자료제공, 아동을 평가하기 위한 임상적 방법으로의 활동지 제공한다. 마지막으로 문제제시를 통한 동화와 조절단계를 이용한 평형화 측면으로 피아제(Piaget) 인지발달 단계의 특성에 따른 정보를 제공하고 있는지 살펴 볼
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발달단계
1단계 : 난화기 (18개월~3세)
2단계 : 기본적인 형태 (3세~4세)
3단계 : 사람 형태 및 도식의 시작
4단계 : 시각적 도식의 발달
5단계 : 사실주의 (9~12세)
6단계 : 청소년기
◆ 아동그림의 발달적 중요성
◆ 창의성과 지능측정도
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측정평가
1.측정평가 의의와 발달단계에대하여기술하시요.
2. 측정평가의개념과 측정평가조건5가지에대하여기술하시요.
3.측정평가시 고려해야할사항5가지 기술하시요.
스포츠영양학
1.스포츠영양학중요성에대해논하시요.
2.5대영양
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개념
Ⅲ. 진로의식과 진로
Ⅳ. 진로의식과 교육
Ⅴ. 진로의식과 진로교육
1. 능력요인
2. 직업적 흥미
3. 인성
4. 학력
5. 가정배경
6. 경제상태
7. 신체적 조건
8. 학교
Ⅵ. 진로의식과 진로의식성숙
Ⅶ. 진로의식과 진로성숙도검
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