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프로그램 홍보
진행요원
35%
사회복지사 1급
치료레크리에이션 1급
자원인력
이름
직책
경력(년)
신청사업담당
역할
할당시간
자격증
(신청사업관련)
김병찬
간사
한국 사회심리극 협회 5년
역할극 진행과 가족과의시간 진행
2회
심리치료사
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운영사례
⑴종합 스포츠 센터 현황 / 변화추세
⑵종합 스포츠 센터 기능 / 관리
⑶회원제 종합 체육 시설업 운영 프로그램.
⑷통합 스포츠 센터
⑸스포츠 센터 위탁경영
Ⅲ. 기사자료
Ⅳ. 관련 자격증
Ⅴ. 참고 문헌.
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프로그램 지원비는 서울특별시 사회복지기금(노인복지계정)에 서 지원된다.
‘황혼의 프러포즈 교실’ - 청노교육문화센터
이 프로그램은 황혼이혼을 예방하고 새로운 신노인문화의 모델링을 개발하고자 기획되었다. 금슬좋은 노부부만을
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프로그램이 마음에 들지 않기 때문에
0%
9%
기관에 대한 정보부족
70%
57%
나에게 도움이 되지 않기 때문
0%
22%
기타
6%
0% Ⅰ. 이론적 배경
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 정의
2) 청소년기의 특징
2. 여가의 이해
1) 여가의 개념
2)
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레크리에이션, 보경문화사
△ 조택규·이재선·주정호(2002), 레크리에이션 프로그램 가이드, 대경북스
△ 채준안·이복희(1995), 치료 레크리에이션의 이해
△ 한광일(2001), 복지 레크리에이션 치료, 서울기획 Ⅰ. 레크리에이션(레크레이션)
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레크리에이션 이해. 서울: 광림북하우스.
김미량, 김동제, 권창기(2012). 레크리에이션 전문화와 참여만족 및 행복의 관계: 진지한 여가의 조절효과 검증. 한국체육학회지.
이광재 (2010). 웃음치료 레크리에이션 프로그램이 스트레스 대처방식
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레크리에이션의 필요성
5. 레크리에이션의 효과적 기능
6. 노인을 위한 치료레크리에이션 접근
Ⅱ. 본 론 (본격적인 프로그램)
제 1 절. 레크리에이션 진행 계획
1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 목표
3. 프로그램의 내용
4.
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Ⅰ. 치료 레크리에이션의 역사
Ⅱ. 여가 능력 모형(Leisure Ability Model)의 개관
Ⅲ. 프로그램 기획을 위한 시스템 접근
Ⅳ. 포괄적인 프로그램 기획(CPP:Comprehnsive Program Planning)
Ⅴ. 구체적인 프로그램 개발하기
Ⅵ. 내용과 과정 디
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치료집단의 종류
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과
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레크리에이션학회지, 2006
한경희, 생활체육지도자 양성 및 배치에 관한 연구, 한양여자대학, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 생활체육지도자(생활체육리더)
Ⅲ. 스포츠지도자(스포츠리더)
Ⅳ. 스포츠여성지도자(스포츠여성리더)
Ⅴ. 레크레이션
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