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치료적 의사소통 및 대인관계 기술 증진을 위한 의사소통 과정기록
★대화과정에 대한 평가 및 분석★
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과거력 및 입원 경위
3. 신체사정
4. 정신 상태
5. 성장발달력
6. 가족력
7. 임상 심리검사
8. 임상 병리 검사
9. 약물 투여
10. 의학 진단명 (DSM-IV) 및 의사의 치료계획
II. 중심문제 사정 및 간호진단
III. 간호 계획 및 수행
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정신병적 장애의 증상, 투렛증후군, 구토, 딸꾹질
14세 이상 : 초회량 1일 1-15mg을 2-3회 분복, 중증시 최대 100mg까지, 유지량 1일 2-8mg.
chlorpromazine
정신분열증, 기타의 정신병, 조증, 구역, 구토, 딸꾹질, 인공동면, 정싱병적 장애에서의 증상으로
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의사소통을 통하여 이루어진다고 하면서 부모는 자녀의 인간적 성장을 촉진하기 위하여 이와 같은 촉진적, 치료적 의사소통 기법을 배워야 한다고 주장하고 있다. Gordon의 P. E. T프로그램은 주로 적극적 청취(active lessening)기법을 부모들에게
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사람을 해치지 않고 치료자의 도움이나 약물로 자기조절을 할 것이다. (달성)
→ 대상자를 사정하였을 때 자신의 병에 대한 insight가 생겨 공격적인 행동을 보이지 않고, 치료 계획을 잘 따름 1. 1:1 치료적 의사소통 기록표
2. 간호과정
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