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피드백을 제공해야 한다. 즉 자기패배적인 신념에 도전하도록 하고 건설적인 피드백을 제공하며 긍정적 강화를 주고 적절한 자기개방을 해야 한다.
③치료자는 내담자가 현재 위치에서 탐색을 위한 생산적인 영역으로 옮겨가도록 하는 데에
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입장을 유지해야하고 동정심에 사로잡혀서는 안된다.
간호사는 종결단계에서 스트레스를 받을 수 있으며 이 때 간호사는 자기자신을 치료적 도구로 이용하고 개인적 감정과 반응들에 대해 잘 인식하여 교육과 지원을 받아야 한다.
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. 즉, 개인적 의사결정이란 개인의 문제를 해결하여 바람직하고 소망스러운 상태로 변화시키기 위한 일련의 행위이다. 개인적 의사결정에서 가장 중요시 되는 것을 판단의 합리성과 개인의 오류, 그리고 그 해결에 초점이 맞추어진다.
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· 환자가 자신의 강점과 성취를 인정하고 그것에 초점을 두도록 돕는다.
· 간단히 성취할 수 있는 일을 제공하고 실제적인 성취에 대해 인정하고 긍 정적인 피드백을 준다.
· 자기주장 기법을 교육한다. 1. 간호사정
2. 간호진단
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)
ㅡ(4p~10p)
*본론Ⅲ··· 황우석 사태와 조승희 사태를 바라보는 우리의 시각은 정반대이나.....
ㅡ(10p) 그럼에도 똑같다.
*본론Ⅳ… 오류가능성
ㅡ(11p~12p)
*결론 ··· 조승희 사건과 침묵의 나선효과
ㅡ(12p~13p)
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침묵까지도 받아들이는 자세에서 완성된다. 본인은 라포를 단지 상담 상황에만 적용되는 기술로 보지 않고, 모든 인간관계에서 중요한 관계적 기반으로 여기게 되었다. 진정성은 흉내 낼 수 없고, 수치로 표현할 수도 없지만, 사람과 사람 사
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탐색기
2) 과도기
3) 활동기
4) 종결기
4. 아동집단상담의 기술 및 방법
1) 집단상담자의 역할과 기술
(1) 집단상담자의 역할
(2) 집단상담자의 기술
☞ 피드백을 주고받을 때 주의할 점
5. 집단상담 사례
1) 사례 1
< 아버지 집단 교육 프로그램
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침묵활용, 바꿔말하기기술, 초점유지기술, 표현촉진기술, 계약기술 등으로 구성됩니다. 면담기초기술 중 6가지를 선택하여, 각각의 예시를 들어보고자 합니다. 또한, 라포형성에 대해 효과적이라고 생각하는 본인의 생각도 함께 서술하고자
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침묵식교수법 (The silent way)
2. 전신반응교수법 (Total Physical Response)
3. 의사소통교수법 (Communicative Language Teaching)
4. 내용중심교수법 (Content-Based Instruction)
5. 과제중심교수법 (Task-Based Instruction)
6. 외국어 학습전략훈련(Learning Strategy Tr
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2. 학급운영을 통한 아동의 공격행동 및 반항행동 관리전략
1) 학급회의를 통한 공격행동 및 반항행동 관리
2) 논리적 결과
3) 격려
4) 자극통제
5) 언어적 피드백
6) 학급에서 발생하는 싸움 다루기
참고문헌
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