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카운트를 줘서
사용자가 입력한 수만큼 그 카운트가 도달했을 시에 출력하고 프로그램을 종료시킨다.
필자는 이 원리에 착안하여 프로그래밍을 해 보았다.
* c언어 파일에 주석을 자세히 기재하였으니 참고하면 쉽게 이해가 될 것이다.
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c c_source\\n\");
exit(1);
}
file=fopen(argv[1],\"r\");
if (!file) {
fprintf(stderr,\"could not open %s\\n\",argv[1]);
exit(1);
}
yyin=file;
yylex();
printf(\"Reserved Word Count: %d\\n\",reservedCount);
printf(\"ID Count: %d\\n\",idCount);
printf(\"NUM Count: %d\\n\",numCount);
printf(\"Line Count:
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언어이긴 하지만 능숙하게 사용한다면 프로그램의 길이가 지금보다 많이 간결해 질 수 있다고 생각한다.
8. References
[1] 안효복. \"ARM으로 배우는 임베디드 시스템“, 한빛미디어(주), 2006.
[2] 윤덕용, “어셈블리와 C언어로 익히는 8051 마스터”,
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C언어 CCS-C 실전가이드”,
오정원, 컴파일 테크놀로지(주)
(3) “Intoduction to Robotics Analysis, Systems, Applications\",
Saeed B. Niku, Pearson Education
(4) “로봇 축구 시스템”, 김종환, 대영사
(5) \"Unix/Linux 환경에서 C 프로그래밍 감각익히기“,
신경희외 2, 영
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C프로그래밍』, Orange Media, 2011.
윤왕철, 『AVR ATmega128』, 복두출판사, 2011.
차영배, 『C언어로 배우는 8051 기초&응용』, 다다미디어, 2008.
한백전자 기술연구소, 『HBE-MCU-Multi로 배우는 마이크로 컨트롤러』, 한백전자, 2010.
네이버 백과사전, 상승
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C Serial Communication Interface using CSMA protocol”, 한국조명설비학회논문지, 2003
(3) http://blog.naver.com/hybusnet, 2008, 11. 01
(4) http://blog.naver.com/ysm420/, 2008, 10. 28
별첨
- LCD Control Module
<그림 1 LCD Control Module>
① LCD 모듈 & Display
② MCU 제어부
③ ZigBee 무선
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C언어 LCD LIB 소스 제공.
3.1.7 배터리
[표 3-8] 배터리
사 진
내 용
ㆍPCM보호회로내장, 리튬폴리머전지
ㆍ5.6 x 24 x38mm의 소형사이즈, 무게 10g, Cell 3.7V/500mA
ㆍ소형이면서 대용량
ㆍ직·병렬연결하시면 대용량으로 로봇제품에 사용하기 가장적합한
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언어교육의 이론과 실제. 서울 : 대학서림.
Erika Hoff. 2003. 언어발달. 이 현진·박 영신·김 혜리 공역. 서울: 시그마프레스.
Ross D. Parke 외. 2006. 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구. 이 민희·정태연 역. 서울: 학지사.
William C. Crain. 1983. 발달의 이
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언어교육. 창지사.
이용남외 7인,『신교육심리학』, 서울, 학지사, 2002.
http://baby119.hihome.com (민이엄마의 유아교육)
http://myhome.naver.com/garden38317/content.html (부산대 유아교육과 김은경 외 5인 홈페이지)
http://stud.kyungwon-c.ac.kr/~kwc1103 (이차숙 홈페이
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록 한다.
그림17 .서보모터의 동시동작 구현 방법
C 언어프로그램이 순차적으로 진행되는 시간과 for문이나 if문이 실행 될 때의 시간 때문에 우리는 모터0도에 해당되는 값과 180도에 해당되는 값의 인수를 얻어내 그 수를 180으로 나누워 알맞
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언어 툴 사용에 익숙합니다. 소모임 활동을 통해 C언어교육을 받았고 새롭게 들어오는 후배들에게 C언어를 직접 교육했습니다. 또한 개별적으로 프로그래밍 언어의 중요성을 느껴 기본적인 파이썬 기반을 1년 동안 탄탄히 다질 수 있었습니다
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[도전정신을 통한 동아리 발전]
대학교에 입학했을 때 학술동아리 ECC에서 교육부장을 맡아 후배들에게 C언어 교육과 msft 교육을 하였습니다. 후배들은 한 번도 경험하지 못한 프로그래밍 언어에, 이해를 하는데 어려움을 갖고 힘겨워했습니
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Java-Android, C/C++, C#, Assembly를 터득하였고, 각 언어에 따라 프로젝트를 수행했습니다. 데이터베이스(MySQL, MS-SQL) 구축/관리를 교내 소규모 프로젝트로 공부했습니다.
C를 사용하여 Linux Ubuntu 커널 프로그래밍을 통해 자체 쉘을 개발하였으며 Linux
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C언어를 공부했습니다. 처음 구구단을 프로그램하면서 for문과 while문 같은 loop문을 알게 되었습니다. 그리고 점차 배열 포인터, 스택, 큐등 자료구조에 대해서 공부했습니다. 그리고 프로그래밍 언어중에서는 C,C++그리고visual Basic을 좋아합니
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전에 학교에서 C언어 도우미를 할 때를 떠올려 봤습니다. 제가 아는 내용을 다른 사람에게 알려주는 것은 생각보다 보람 있는 일이었습니다. 또, 그렇게 하면서 자신의 역량을 다듬는 경험도 되었었습니다.
넥슨에는 자체 세미나인 NDC가 있습
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