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③ 카이유아의 놀이에 관한 연구
2) 게임
3) 스포츠
4) 체조
5) 무용
6) 레크리에이션
7) 운동
8) 학교와 평생체육
➀ 학교체육의 목표
② 학교체육의 내용
③ 학교체육의 제도
④ 학교체육과 평생체육의 연계
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③ 카이유아의 놀이에 관한 연구
2) 게임
3) 스포츠
4) 체조
5) 무용
6) 레크리에이션
7) 운동
8) 학교와 평생체육
➀ 학교체육의 목표
② 학교체육의 내용
③ 학교체육의 제도
④ 학교체육과 평생체육의 연계
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6. 유아교육기관의 종류간(어린이집, 유치원, 학원 등) 교육의 질이 차이가 난다고 생각하십니까?
<표6-1>
카이제곱=9.346, 자유도=4, 유의확율=0.053 > 0.05
<표6-2>
카이제곱=0.368, 자유도=2, 유의확율=0.832 > 0.05
7. 도시지역과 시골지역 중
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유아는 놀이가 인간의 본능적 활동임을 증명했다.
참고문헌
황정현, 로제 카이와의 놀이론과 스포츠, 움직임의 철학, 한국체육헐학회지, 2020.
이순화, Caillois의 놀이 유형에 따른 놀이가 유아의 사회성 발달에 미치는 효과, 부산교육대학교, 교
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카이 위밍, 서유진 옮김 / 즐거운 상상 / 2007 1. 개념
1) 정의
2) 증상
3) 유병률
4) 경과와 예후
5) 원인 - 책 내용 보충 필요, 통계자료 출처
2. 진단
3. 치료
1) 일반적인 치료방법 - 책 내용 보충 필요
2) 관련기관 소개 - 성남시소아청소년
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