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I. 간결성과 용이성(Brevitas et Facilitas)
II. 무엇을 따르지 말아야 하나?
III. 무엇을 따라야 하나
IV. 존 크리소스톰
V. 칼빈의 방법론의 근원- 수사학
VI. 성경 그 자체
VII 결론
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칼빈의 핵심 사상이라고 보았고, 또한 신정통주의자들은 기독론이 칼빈의 핵심 사상이라고 보았다. 이러한 해석은 칼빈의 저작인 기독교강요가 경건이나 수사학적 저작으로 치부하여 그릇된 해석에 빠지게 한다. 이러한 관점은 현대의 비평
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칼빈
①하나님 중심의 교육(내용중심적인 것도, 아동중심적인 것도 아닌 “하나님 중심적 인것”, 하나님의 주권이 연구의 모든 영역에서 인식되어질 수 있다는 의미이다)
②사립학교를 위한 커리큘럼은 라틴어, 희랍어, 불어, 수사학, 논리
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시민권 받음. 제네바 아카데미 개원
1564.5.27
55
54년 10개월 17일의 삶을 제네바에서 마감 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 츠빙글리(Ulrich Zwingli, 1484.1.1~1531.10.11)
Ⅲ. 장 칼뱅(Jean Calvin, 요한 칼빈, 1509~1564); 제네바 시정과 그의 정치사상
Ⅳ. 결론
[참 고 문 헌]
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아우구스티누스의 생애
사도바울 이후에 기독교 역사상 가장 위대한 신학자, 수사학자, 목회자로 여겨지는 초대교회 교부.
위대한 신학자인 칼빈, 루터도 아우구스티누스의 가르침을 인용한다.
어머니 모니카의 눈물의 기도와 극적인 회
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