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리더십의 연구
Ⅱ. 본론
1. 팀 리더십의 기능 모델
2. 팀 리더십의 차원(감시, 조치)
3. 효과적인 팀의 특성
-명확하고 고상한 목표
-결과 지향적 구조
-유능한 팀 구성원
-통일된 헌신
-협동적인 분위기
-우수성의 기준
-외
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리더십과 팀 효과성의 관계에 관한 연구
1. 거래적 리더십과 변혁적 리더십
a. 거래적 리더십(Transactonal Leadership)
b.변혁적 리더십
Ⅲ. 연구 모형 및 가설
A. 연구의 모형
B. 변수의 조작적 정의
1. 팀 리더의 자질
2. 조직 몰입
C. 연구의
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이론을 이용하여, 구성원 성숙도와 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)에 대해 알아보았다. 조직을 이끄는 지도자는 구성원들의 화합을 바탕으로, 공동의 목표를 달성하기 위해서 조직을 관리해나가야 한다. 지도자는 밀기보다는 끌어주고, 명
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구조는 상향식 커뮤니케이션과 수평적 통합조정이 보편적 조직행태이다. 사회복지조직에서도 집권적 성향이 가진 조직이 있고 분권적 성향을 가진 조직이 있으며, 어느 쪽에 비중을 강하게 두느냐에 따라 조직의 역학관계가 달라진다.
(5) 계
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이론은 과업차원, 인간차원 그리고 부하들의 성숙도(상황요인)을 고려하고 있기 때문에 3차원 리더십 모델이라고도 한다.
가. 리더십 유형
1/ 지시적 리더십(telling : S1)
부하에게 기준을 제시하고 지도하며 일방적인 커뮤니케이션과 리더중심
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리더십 모델이라고도 한다.
<그림> 허시와 블랜차드의 상황모형
가. 리더십 유형
1/ 지시적 리더십(telling : S1)
부하에게 기준을 제시하고 지도하며 일방적인 커뮤니케이션과 리더중심의 의사결정을 하는 리더십 유형이다. 과업지향성은 높
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조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 리더의 행동유형과 상황변수
1. 과업행동(지시적 행동)
2. 관계성 행동(지원적 행동)
II. 상황변수
III. 허시와 블랜차드의 리더십 상황모형
IV. 리더의 행동유형
1. 지시적 리더
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리더십에 따라 혹은 배려적 및 구조적 리더십에 따라 리더십의 이론 및 유형에도 큰 차이가 있음을 알 수 있으며, 가장 이상적인 리더는 조직구성원인 인간과 조직의 성과인 생산결과물에 대한 관심이 모두 높을 때 일어날 수 있다. 결국 전통
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커뮤니케이션 유형, 능력, 리더십이 성인학습자의 교육만족도에 미치는 영향. 교육연구논총, 35(1), 31-54. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십이란
2. 리더십의 의미
3. 리더십 이론
4. 평생교육기관 경영에 있어 효율적인 리더십
Ⅲ. 결론
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을 없애고 화합하는 분위기를 조성함으로써, 좀 더 활성화를 더 수월하게 시킬 수 있을 것 이다. 리더십의 유형에 대해 살펴보고, 리더십 이론을 배경으로 조직의 커뮤니케이션 활성화를 위해 리더가 취해야 할 태도에 대해 서술하시오.
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