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이론과는 달리 리더십이라는 것은 선천적으로 타고나는 것이 아닌 조직 구성원 누구라도 적절한 훈련을 거치면 가질 수 있는 것이라고 말하고 있다. 행동 이론들을 주장하는 학자들은, 리더가 보이는 행동에 따라서 각 리더의 유형을 구분하
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리더십을 지향.
이 모델에서는 모든 영역의 리더십 유형들이 조직의 운영을 위해 필요하다는 것을 강조하고 리더는 자신이 처한 지위나 상황에 따라 많은 다양한 기술과 역할들을 적절하게 구사할 수 있어야 한다는 점에서 상황이론의 하나
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리더십 유형을 소개하는데, 상황의 호의성으로는 리더와 구성원 간의 관계, 과업 구조, 지위권력을 선택하였다.
(3) 경로-목표(Path-GoaI) 상황이론
리더십의 경로-목표 상화이론은 리더들의 행위가 조직 구성원들의 직무만족과 동기부여에 어떻
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조직의 지도자 유형을 사정하고 이 지도자의 리더십 스타일이 조직에 미치는 영향 ……………………… 6
1) 사례의 적용 ……………………………………… 6
2) 리더가 조직에 미치는 영향 ……………………………… 6
Ⅲ. 결 론 …………
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리더십의 개념
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 필요성
3. 리더십의 요소
02. 리더십 이론
1. 자질 이론
2. 행위 이론
3. 상황 이론
4. 카리스마 리더십 이론
5. 변혁적 리더십 이론
03. 리더십 유형
1. 지시형
2. 참여형
3. 자유형
04. 리더
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리더십 유형이 다르다.
상황적합이론, 경로-목표이론, 리더십 대체물 이론 등이 있다.
<상황이론에서 고려하는 주요 상황적 요소> (Tannenbaum and Schmidt, 1973)
① 리더의 행동적 특성
② 부하의 행동적 특성
③ 과업과 집단구조
④ 조직체 요소
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리더십 스타일이 아니라 상황에 맞춰 리더십을 발휘하는 것이 바람직한 것을 강조한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 리더십, 한국HRD원격평생교육원, 백지연
2. 다양한 리더십 이론에 대한 고찰, 대전대학교, 이재창
3. 리더십 유형과 리더십 유효성간의 상
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리더십’에 대한 이론적 정의 및 심리학적 이론을 제시하고, 본인을 포함 자신의 주변 인물 중 한 명을 골라 그 인물의 리더십 유형은 무엇이라고 생각하는지와 그 이유를 논해 보았다. 전통적 리더십은 부하직원들을 조직의 목표를 달성하는
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리더십이론
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 기능
3. 리더십의 분류
2] 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
1. 오하이오 주립대학의
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리더십이란 사회적 현상이 존재해 오고 있다. 리더십은 비전과 목표달성을 위해 다른 사람들의 행동에 영향을 미치는 과정이기 때문이다. 따라서 모든 유형의 집단이나 조직, 그리고 지역사회나 국가에는 효과적인 리더십이 필요하고, 그 같
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