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이론과 실제, 연극과 인간, 2000.
유유상, 아동극의 교육적인 효과, 한국연극, 1990.
이정순, 교육연극론의 성과와 전망, 교육연극의 이론과 실제, 연극과 인간, 2000.
최윤정, 연극놀이의 교육적 효용성 연구, 경성대학교 대학원, 1995.
허순자, 영
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이론의 활성화를 위해 관료제 조직형태를 벗어나 점차 수평적 조직형태를 지향할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
목표관리이론은 관료제의 부정적 측면을 제거하는데 효과적일 뿐 아니라 조직구성원의 능동적 참여를 이끌어내는데 효과적인 이론이
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이론과 개인 미디어 의존 이론(수용자의 개인적 욕구나 정체성)이라는 미시적인 관점을 상호 보합하고자 하는 시도가 있었으나 미디어 의존과 그 효과라는 종속 변수를 밝혀내는 변인들이 제한되어 있었다는 취약점을 안고 있다. 하지만 미
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효과에 대응한 통화정책이 있다.
3. 결론
경제와 경기에 관한 전반적인 이론을 정리해보았다. 경제의 구조는 생각보다 많이 복잡하지 않았지만, 경제 정책에 따라 부채와 자산 가치가 쉽게 변한다는 것도 알 수 있었다. 불균등하고 불평등한
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효과적인 것으로 나타났다.
※ 참고문헌
1. 가족과 가족치료 < 송성자 저, 법문사, 1995 >
2. 가족치료 -이론과 실제- < 김유숙 저, 학지사, 1998 >
3. 가족치료 < Irene Goldenberg / Herbert Goldenberg 공저, 시그마프레스, 2001 > I. 이론배경과
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이론을 바탕으로, He Yitong, 경희대학교, 2022.
2. 시니어 소비자의 욕구 요인과 브랜드 커뮤니케이션 효과 연구 : 인지연령, 시간인지, 정서조절을 중심으로, 안가영 성균관대학교, 2018.
3. 청년의 욕구를 통해 본 영성 교육 아스라함 매슬로우와
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, 당뇨병, 약물중독 등에 아주 효과적인 것으로 나타났다. 1. 개관
2. 주요인물
3. 이론의 개념
4. 치료의 목적
5. 치료의 사정
6. 치료의 의미
6. 주요개념
7. 가족과의 교류기법
8. 이론과 치료효과에 관한 평가
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이론에 많이 의존
이론, 경험 모두
에 의존
연속적 비교는
이론의 필요를
감소, 근절시킴
이론, 경험, 그리
고 연속적 비교
가 함께 이용됨
계속적인 환류
를 통하여 최적
의 수준 지향
6
의사결정참여의 효과와 역기능
의사결정에의 참여는 여
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효과는 사람에 대한 판단을 흐리는 요인으로 작용할 수 있으므로 그 사람의 진정한 면모와 가치를 파악할 수 있도록 경계해야 하는 요소이기도 하다. 본론에서는 후광효과를 이론적으로 정의하고, 후광효과의 사례를 살펴보고 문제점을 제시
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효과적인 산물을 창조할 수 있는 일련의 문제해결능력이며 또한 새로운 지식을 획득하는데 토대가 되는 문제를 발견하고 해결하는 잠재력"으로 정의하였다. 다중지능이론은 인간을 보다 다양한 가능성을 지닌 존재로 보기 때문에 기존의 교
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