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대학교 출판부.
이화여자대학교 교육공학과(2002). 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육 과학사.
백영균 외 7명(2003). 교육방법 및 교육공학, 학지사.
박숙희 외 2명(1999). 교육방법 및 교육공학, 학지사
나일주, 정인성(2000). 교육공학의 이해, 학
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공학부 임계용매공학연구센터이다. 이 센터에따르면 물질에는 기체, 액체, 고체의 3가지 상태가 존재하며 수 없게 되는 임계점보다 고온, 고압의 상태를 초임계상태로 하고, 이러한 상태의 액체를 초임계유체라 부른다. 초임계유체거동을, 밀
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공학과 법, 삼영사, 1993
박세필 - 줄기세포 생명공학의 위대한 도전, 동아사이언스, 2005
박정은 - 생명공학 시대의 법과 윤리, 이화야자대학교 출판부, 2000
생명공학으로의 초대 - 삶의 혁명, 라이프 사이언스
안두현, 한성구 - 생명공학산업의
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이화여자대학교 교육공학과(2001), 「21세기 교육방법 및 교육공학」, 교육과학사. 1. 동기의 본질
1) 동기의 의미
2) 동기의 성질과 중요성
3) 행동과 학습에 있어서 동기의 역할
2. 학습과 동기 유발
1) 동기 유발의 기능
2) 학습에 있
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이화여자대학교 교육공학과 (2003) 21세기 교육방법 및 교육공학. 교육과학사
조경원 와 역 (2002). 교육학의 이해. 이화여자대학교 출판부 서론
1. 피아제에 대해
본론
2. Piaget의 이론
2-1. Piaget 이론의 기본 원리와 개념
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공학과 교수매체
2. 교수매체의 변신
Ⅱ. 멀티미디어의 기본 개념
1. 멀티(Multi)
2. 미디어
3. 멀티미디어(Multimedia)
4. 전통적 교수매체와 멀티미디어와의 차이점
5. 정보의 전기적 표현 방법
6. Bit와 Byte
7. ROM과 RAM
8. Encorder와 dicorder
Ⅲ.
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대학교 화학공학과 교수 , P 53
3. 생체막 , 김형만 , 민음사 , P 14∼50, 126∼190, 343∼376
4. 日經産業新聞 , 1996년 07월 03일 , 나까시마 연구자료
5. http://nengjung.kit.ac.kr/~ckisu/bc_1/bc1-2.html Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생체막의 구조
2. 생체막의
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대학교 전자공학과, "유기전자공학의 연구현황과 시장전망"
안택, 표승문, 이미혜 / 한국화학연구원, 고분자나노소재연구팀, 건국대학교 화학과, "전유기트랜지스터용 유기절연재의 현황 및 향후 연구방향"
전자정보센터, "Flexible Display 최근
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전기 자동차의 개발에 비해 엔진 분야는 획기적으로 개선된 수많은 가능성 있는 것들이 쏟아져 나오고 있다. MC 엔진 SID엔진등이 그 선두 주자중 하나겠다.
# 첨부자료
참 고 문 헌
1. 자동차환경센터. 자동차공학과 환경. 문운당. 2002. 7
2. 전자
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전기 공학과 유전자 조작기술이 비약적으로 발전한 근미래의 일본도시 지바를 배경으로 하고 있는 것이다. 유체가 이탈하듯 매트릭스 시뮬레이터라는 신경변환장치를 통해 사이버스페이스에 깊숙하게 잠입, 정보를 훔쳐내는 콘솔 카우보이
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