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“청소년 교육개론”, 교육과학사, 2000
- 권애리, “도시 인문계 고등학교 특수학급의 학생문화 연구”, 단국대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학생문화와 하위문화
2. 하위문화 선정 및 문제와 실태 분석
3. 해결방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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개론. 교육과학사
이기숙(2008). 유아교육과정. 교문사.
강순화(2008). 유아교육·보육체제 일원화 방안 탐색. 교육문화연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유보통합이란
2. 유보통합의 필요성
3. 유보통합의 문제점
1) 관리체제의 문제
2) 교육
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개론, 교육과학사, 2001.
2. 정일환 외 지음, 여성교육론, 교육과학사, 2003. 1. 성인 중기의 정의 및 교육의 필요성
1) 성인 중기의 정의
2) 중년기 연구가 소홀히 된 이유
3) 필요성
2. 성인 중기 여성의 특성
1) 신체적 특성
2) 인지적 특성
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개론, 예하미디어, 2003.
2. 권이종 지음, 청소년교육개론, 교육과학사, 2000.
3. The Nando Times : 1998년 03월 22일
4. 신문검색 (www.kinds.or.kr) A. 무엇 때문에 세대차이가 생기는가?
1) 우리 사회의 세대차이의 원인
2) 부모의 태도로 본 1040 세대차이
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개론, 교육과학사, 2015
정정란, 강복화, 강인숙 외 1명 저, 보육과정, 창지사, 2015
위영희, 문혁준, 이희정 외 2명 저, 영유아교수법, 창지사, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준 보육과정의 자연탐구 영역
2. 표준보육과정 자연탐구 영역 내용 체
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개론”, 교육과학사, 2005
- 보건복지부, “시설장 보수교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모교육의 개념과 목표
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 목표
2. 부모교육이 아동, 부모, 사회적 측면에서 갖는 각각의 의의
1) 아동 측면
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개론”, 교육과학사, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 문화의 개념
1) 관념으로서의 문화
2) 적응체계로서의 문화
3) 구조체계로서의 문화
4) 상징체계로서의 문화
5) 사회적 범주로서의 문화
2. 오늘날 청소년 문화가 가지는 특
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개론”, 교육과학사, 2006
- 김영애, “보육시설 영아 적응프로그램이 애착안정성과 적응행동에 미치는 효과”, 진주산업대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 6~12개월 영아와 신체를 이용한 애착방법
2. 6~12개월 영아와 사물을 이용한 애착방법
Ⅲ
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공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 아동중심 보육에 영향을 미친 학자와 사상
2. 우리나라 보육 현장에서 더욱 강조되거나 더욱 실천하면 좋겠다는 철학이나 내용에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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, 2013
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2013
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육의 개념
2. 어린이집 교직원의 역할
1) 보육교사의 역할
2) 어린이집 원장의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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