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특징
4.마케팅 관리란 무엇인가?
5. 정보화시대의 마케팅 개념
6.전략의 개념과 전략의 수준
7. 기업 목표설정의 기준
8. 환경 분석의 의의와 분류
9.마케팅 전술의 수립
10.소비자 구매의사결정과정
11. 소비자 정보처리 과정
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3. 경제관리기능
4. 사회복지기능
5. 환경통제기능
6. 인권기능
Ⅴ. 현대행정의 특징
1. 현대행정의 양적특징
2. 현대행정의 질적특징
Ⅵ. 현대행정의 문제점과 과제
1. 현대행정의문제점
2. 현대행정의 방향(과제)
<참고문헌>
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. 1. 구성주의 개요
2. "맥락적 구성"이라는 구성주의 정신이 주는 교육적 시사점
3.구성주의 심리학과 교육
4. 구성주의 학습의 특징( Resnick,1989)
5. 학습자관의 비교
6. 학습관의 비교
7. 구성주의의 주요 교수-학습원리
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특징적 행동
3. 피아제, 프로이드, 에릭슨 관점에서 본 행동들 (구체적인 분석)
4) Adam 행동에서 발견한 심리학적 원리들
1. 고전적 조건형성
2. 도구적 조건형성
3. 사회학습
5) 내가 활용한 행동수정 기법
1. 부정
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원리
● CRT의 구조
● CRT의 특성
● CRT의 용도
2. CDT(Color Display Tube)/CPT(Color Picture Tube)
● CDT의 특징
● CPT의 특징
● CDT의 용도
● CPT의 용도
3. DLP(Digital Light Processing)
● DMD칩의 구조
● DLP의 특징
● DLP의 용도
4. PDP(Plasma Display Pane
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특징 및 장․단점
2. 원격 교육의 매체
3. 원격 교육의 발달 과정
3.1. 통신을 활용한 제1기의 원격 교육
3.2. 방송 등과 같은 대중 매체를 활용한 제2기의 원격 교육
3.3. 정보 통신 기술을 활용한 제3기의 원격 교육
4. 웹을 기반으로 한
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활용
-전자 데이터 교환 시스템을 구성
-부가가치 통신망의 보급
-컴퓨터와 통신의 유기적 결합
인공지능 기술의 활용
-각종 AI기술 개발
-업무 능률의 향상 및 통합시스템의 구축에 활용 가능
컴퓨터 통합시스템의 활용
-CAD/CAE의 진보와 보급
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방식과 태도는 급격한 변화를 맞이할 것이다. (여기서 더 구체적으로 그 응용범위를 다루는 것은 취지에서 멀어지는 것이라 생각한다.) 어쨌든 과거의 청동기, 철기, 산업혁명, 더 나아가 정보혁명이 가져다 준 사회변화들보다 더 근원적인 변
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방식의 변화
과목별 목표가 학습 후 드러내 보여야 할 능력을 학습자 중심으로 진술되어 있다. ‘내용+행동’ 형식의 성취 기준 중심
자. 계산기, 컴퓨터의 활용 권장
연산 수행 능력과 같은 기초 기능의 습득을 방해하지 않는 범위 내에서
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컴퓨터의 활용 권장
- 연산 수행 능력과 같은 기초 기능의 습득을 방해하지 않는 범위 내에서 계산기, 컴퓨 터 적절히 활용. ⇒ 수학적 사고 능력 개발 유도
⑩ 다양한 평가 방법의 활용 권장 및 평가 기준의 수준 구분 준거 제시
- 진단, 형성,
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