|
방송시설
1. 교육방송 시설 및 관리의 필요성
2. 위성방송 및 UHF 수신에 필요한 기술
3. TV 공청 시설
4. 다원방송 시설
5. Studio 시설 및 위치
1) Studio 시설
2) Studio 크기 및 위치
6. TV 수상기 설치
Ⅶ. 학교시설의 확충
Ⅷ. 학교시설의 문제
|
|
|
Ⅳ. 저작권과 패션산업
Ⅴ. 저작권과 인터넷방송
Ⅵ. 저작권의 모순
1. 복제(copying) 개념의 변화이다
2. 창작 환경의 변화이다
3. 수용환경의 변화이다
Ⅶ. 저작권의 문제 사례
Ⅷ. 저작권의 인식제고 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
컴퓨터활용
Ⅴ. 사회과수업(교육, 학습)의 인터넷활용
Ⅵ. 사회과수업(교육, 학습)의 자료활용
1. 사회과에서의 자료의 구분
2. 사회과 수업의 형태와 자료 활용
3. 1차 자료(원시자료)와 2차 자료
4. 만들어진 자료와 만드는 자료
Ⅶ. 사
|
|
|
터넷 방송은 컴퓨터 프로세서의 성능 향상과 함께, 리얼비디오, 윈도우 미디어, 스트림웍스 등 동영상 및 오디오 전송 기술들의 발전과 함께 멀티캐스트 및 엠본(Mbone)의 확대로 인해 몇 년 안에 TV방송 수준에 가깝게 접근할 것으로 예상된다.
|
|
|
방송 프로그램 자료를 학급 실정에 맞게 쉽게 편집하여 활용할 수 있는 장비나 기기가 학교에 보급되어야 한다. 이를 위해서는 앞으로 VTR 테이프 자료보다는 컴퓨터로 활용하는 CD 자료의 보급이 필요하다.
(3) 교육 현장에서 시간적공간적 제
|
|
|
컴퓨터를 기반으로 한 인텔리전스 미디어로 발전하면서 멀티미디어 시장과 웹 캐스팅 컨텐츠 시장이 확대할 정도로 양질의 미디어가 개발공급되어감에도 기존의 방송개념을 탈피하지 못한 상태에서 이를 온라인(On-Line)학습과정에서 언제나
|
|
|
방송을 시청하기 위한 제반 여건이 조성되지 못하면 활용할 수 없다는 한계점이 있다. 인터넷 방송을 시청하기 위해 필요한 여건은 VOP시청이 가능한 네트워크망과 프로그램을 내장할 수 있는 용량을 갖춘 컴퓨터가 있어야 하며, 학교 컴퓨터
|
|
|
방송 교육매체의 유형별 특성
① 라디오 방송
② 모의 상호작용 라디오
③ 오디오 텔레컨퍼런스
④ 오디오그래픽 텔레컨퍼런스
⑤ 컴퓨터 컨퍼런스
⑥ 텔레 텍스트/비디오 텍스
⑦ 텔레비전 : 일방향 비디오, 일방향 오디오
|
|
|
컴퓨터에 저장할 수 있고 원하는 대로 사진의 수정까지 가능하다.
3. 세컨드라이프의 국내 인터넷 비즈니스 시장에서의 가능성에 대해 평가해 보세요.
싸이월드의 성공과 마찬가지로 관계를 중시하는 한국사람의 특성상 다른 사용자들과 관
|
|
|
방송위원회(2000), 방송 운영현황 및 서비스 실태조사 자료집
◇ 방송문화진흥원(1999), 방송문화총람
◇ 영화진흥위원회(2000), 한국영화산업현황
◇ (주)제일기획(1998), 광고연감
◇ 한국광고단체연합회, 광고계 동향
◇ 한국케이블TV방송협회(200
|
|
메뉴펼치기
