|
웹 표준을 따르면서 개발하는 것을 목표로 두었습니다. 1. 레이아웃 및 파일구성 3
1-1. 레이아웃 3
1-2. 파일구성 5
2. Header 6
2-1. 로그인 6
2-2. 회원가입 7
2-3. 고객센터 8
2-4. 강의 일정 10
3. Nav 11
4. Aside 12
5. Mobile Page 13
7. 마지막 정리 15
|
|
|
정리 학습지
◈ 연습문제 제시
두리틀로 정삼각형 그리기에 대한 동영상 결과물 제시
순차형 알고리즘으로 도구 제시하기
◆ 문제해결계획세우기
● 동영상을 보고 명령어 순서 예상해보기
● 알고리즘 도구를 사용하여 문제 해결 순서 맞
|
|
|
컴퓨터보조학습(CAI)
1. 컴퓨터보조학습의 개념
2. 컴퓨터보조학습의 특성
3. 컴퓨터보조학습 프로그램의 장점
1) 학습자와의 상호작용 증가
2) 개별화 학습
3) 즉각적인 피드백의 허용
4) 학습자 동기의 유발
5) 교사 의존도가 낮다
4. 컴퓨
|
|
|
프로그래밍은 다른 프로그램의 기초적인 부분도 많이 겹치게 되는데 앞으로 다름 프로그래밍을 할 때에도 많은 도움이 될 것 같다. 프로그래밍 실습 - 프로그램이 가능한 전자키보드 구현
1. 과제의 개요 및 목표
1.1. 과제의 개요
1.2.
|
|
|
컴퓨터에서는 어떤 원리로 파일을 압축할까요?
네, 맞아요. 컴퓨터에서는 반복되는 부분을 지워서 압축합니다.
정리 및 차시예고하기
오늘 무엇을 배웠나요?
압축 프로그램이 왜 필요한가요?
압축 프로그램은 어떻게 압축했나요?
다음 시
|
|
|
Mode
- 명령이나 데이터를 메모리부터 읽거나 쓸 때 오류가 발생하면 ARM은 Abort 모드가 된다.
Abort는 외부의 메모리 제어기에서 발생된다.
Undefined Mode
- ARM이 정의되지 않은 명령을 수행하려고 하면 수행되는 프로세서 동작모드
System Mode
- User
|
|
|
컴퓨터의 모습입니다.
컴퓨터 조립에 대한 지식인과검색엔진의 검색결과만족할 만한포스트가 없더군요!~
제가 PC메인보드 불량으로 인해AS받는 과정에서작년1월경에 직접 조립한데스크탑 컴퓨터를분해하여 다시 조립하는방법을아주 쉽게
|
|
|
-컴퓨터를
조심스럽게
다루도록
지도
-부품을
조심스럽게
다루도록
지도
단계
학습내용
학습활동
유의점
준비물
교사
학생
전개
(40분)
보조자료 제시
학습내용정리
및 이해 위한
필기
학생들의
질문 받기
-ppt를 통하여 또 다른
부품들과 쓰이
|
|
|
을 발표한다.
- 구체적인 일수와 시간을 적고 컴퓨터로 어떤 활동을 할 것인지 적어 계획표를 만들어본다.
- 계획표를 발표한다.
5′
5′
8′
♣실물화상기
바른
행동
실천
하기
정리
하기
● 정리하기
T: 우리는 오늘 바른 생활 시간에 무엇을
|
|
|
하기
정리
하기
● 정리하기
T: 오늘 우리 어떤 공부를 했지요?
T: 맞아요. 오늘 여러분이 선생님과 공부를 잘 했는지 확인하기 위해 OX 퀴즈를 해 볼 거 에요.
T: 오늘 2학년 6반 친구들 공부를 정말 열심히 해주었어요. 다음 시간에는 컴퓨터 사
|
|
메뉴펼치기
