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Computer program setting
4. 컴퓨터 on, Autochro icon을 실행
5. Directory를 만들어 주고 실험할 시료 갯수를 정해준다.(새파일)
6. data수집 채널을 선택한다.(채널 선택)
8. 채널을 선택한다.(채널 1)
9. 실험조건을 잡아준다
10. 수집설정화면 및 메뉴의 아래화
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13.html
3. MATLAB을 이용한 신호분석
7. 실험 2의 정현파를 Fourier Transform 한결과와 실험 5의 구형파를 Fourier Transform한 결과를
그래프로 나타내고 서로 다른 점을 분석하라.
<실험 2의 정현파를 Fourier Transform 한 결과>
<실험 5의 구형파를 Fourier
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1996). 컴퓨터 네트워크에 의한 수업과 구성주의: 교육적 활용과 의미. 정보과학회지,
ㅇ 김영수 . <미래포럼> 가상대학은 21세기 새 교육모델 , 전자신문 1999년 6월 25일자.
ㅇ 이승무. <특집-교육정보화99> 인터뷰..이승무 교육부 교육정
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실험을 한다는 것은 다른곳에서는 엄두도 내지 못하는 일일 것이다. 그 동안 해왔던 실험중에서 가장 항공대 답고 인상깊은 실험이었다. 1. 실험목적
2. 하이브리드 로켓추진 개요
가. 로켓의 작동원리
나. 로켓의 종류
다. 화학 로켓
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1. 실험 주제
2. 실험의 의의
3. 필요한 장비
4. 사전 준비 과제
(1) ROM의 기본 특성 설명
(2) 256 X 16 ROM의 정의
(3) RAM 관련 용어 설명
(4) Static RAM의 구성 및 사용법
(5) Dynamic RAM의 구조 및 활용법
(6) RAM 데이터 유지 불가능 이유
5. 실험 진행
(
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실험을 해보고 싶었는데 이번 실험에서 하게 되어 다행이었다. 다만 좀더 정확한 측정을 위해서 컴퓨터를 이용했다면 결과 값이 훨씬 정확하게 나오지 않았을까 하는 아쉬움이 좀 남는다. 1. 실 험 목 적
2. 실 험 원 리
3. 실 험 기 구
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컴퓨터 게임의 유형은 아케이드, 어드벤처/롤플레잉, 텍스트, 시뮬레이션의 네 가지로 대별된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 /
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창출하는 것이 향후 연구 방향 중 하나로 자리 잡아야 한다. 1. 실험 개요
2. 교류 회로의 실험 결과
3. 직류 회로의 실험 결과
4. Simulink 시뮬레이션 결과
5. 측정값과 이론값의 비교
6. 오차 분석
7. 결론
8. 향후 연구 방향
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1996), 국가수준에서 학교 컴퓨터 교육의 추진 성과 및 발전과제, 학교컴퓨터 교육발전과제 탐색세미나 보고서, 서울 : 한국교육개발원
○ 리차드 A, 스피넬로, 황경식 역(2001), 정보기술의 윤리, 철학과 현실
○ 문성계(1997), 정보통신망 고도화
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1. 1969년부터 시작하여 일련 번호를 부여한 인터넷과 관련된 노트들로서,
IETF와 IESG에서 정의한 Internet protocol suite에 대한 표준화 문서임.
2. 현재까지 약 3000개이상의 RFC들이 있음
' URL : http://www.ietf.org/rfc.html 1. internet 정의?
2. Internet 정
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