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역동적이고 실행적인 지식관이 필요하며 올바른 지식을 활용하고 타인과 공유하며 그로부터 새로운 지식을 창출하는 창의적이고 다양한 상황에 대한 문제 해결력을 갖춘 인재가 요구된다. 유아교육에서도 교사가 지식을 일방적으로
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교육원, 『입학사정관제 도입의 기대효과』, 2004.
홍후조, 『학교 교육과정의 편성 운영과 사교육 유발 요인』, 2003. 제1장 서론 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․̶
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교육원 http://www.kdec.re.kr/board/bbs_viewbody.php?code=bbs_edu_pds&page
=4&number=283&keyfield=&key=
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대안교육의 등장과 대안학교의 발전
1. 대안교육의 의미
2. 공교육과 대안학교의 등장
Ⅲ. 우리나라 대안학교의 현황
1. 인가형 대안학교
2.
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교육원 - 발명반 지도교사 연수교재, 1998
유영옥 - 상설발명반 운영이 다양한 아이디어 계발에 미치는 영향, 한국교원단체연합회, 1994
한국학교 발명협회 인천지회 - 발명반 지도자료, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명반의 정의
Ⅲ. 발명반의 기본
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교육원, 2001
김성순. ‘노인복지론’ 서울, 이우출판사, 1981
김태현. ‘노년학’ 서울, 교문사 , 1994
이병준 외. ‘21세기 노령화사회를 대비한 노인교육 활성화방안연구’
교육부정책연구과제보고서, 1999
이흥직. ‘국사대사전’ 서울, 지문각
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정보, 2009
한국방송통신대학교편집부, 인간자원개발론, 한국방송통신대학교,2002
한국방송통신대학교편집부, 전략적인적자원개발론, 한국방송통신대학교, 2011 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인적자원개발의 3가지 유형인 개인개발, 경력개발, 조직개발
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정보미디어학회, 교육정보미디어연구, 313-340(28pages)
교육심리학, 강소연 외 4명, 학지사, 2018
교육심리학 교안, 해커스평생교육원, 2022
EBS, 클래스e, 창의적인 인재를 키우는 교육 환경, 황농문 신종호, 2022
https://brunch.co.kr/@potatohands/37 Ⅰ.
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교육원 공통교재), 수원 : 국가전문행정연수원
신중식(2001), 교육행정 경영론, 서울 : 교육출판사
서울대학교 행정대학원(1999), 행정학 교육의 변화와 발전방향, 서울대학교 행정대학원 개원 40주년 기념논문집
윤우곤(1974), 행정의 과학화 : 방
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교육원 등을 중심으로 도농교류 체험학습 지역공동체를 구성하도록 하여 시너지효과를 가져오도록 해야한다.
Ⅵ. 인터넷 체험공원 활성화와 정보화 지원
-지방자치단체와 대학에서는 체험학습장에 대한 홈페이지 구축을 지원하도록 하고,
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인재가 되는 것에 뒷받침 할 것이라 확신한다.
◆ 참고문헌 ◆
·보육과정 G-커뮤니티 원격 평생교육원
·몬테소리교육I,Ⅱ,Ⅲ 동덕여자대학교 부속유치원편 다음세대.
·프로젝트 접근법의 한국 유아교육현장 적용방안 모색 지옥정(1998) 열린
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