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서론:
청소년은 사회의 소중한 자원으로, 그들이 건강하고 안정적인 성장을 이룰 수 있도록 돕는 것은 매우 중요한 사회적 목표입니다. 이를 위해 전문적인 도움과 지원이 필요한데, 이러한 역할을 수행하는 전문직 가운데 사회복지사는 많
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청소년활동은 새로운 대안으로 주목받고 있으며, 이를 효과적으로 활용하는 청소년지도자의 역량은 더욱 중요해지고 있습니다. 따라서 본 논문에서는 코로나19로 인한 청소년 활동의 변화와 그 대안으로 활용되는 비대면 청소년활동에 대해
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청소년 문화의 새로운 이해. 청소년문화포럼 제15호, pp. 113-134
- 김봉화(2022). 코로나19로 인한 청소년의 생활 변화와 주관적 행복감 연구. 문화기술의 융합 제8권제4호, pp. 75-82
- 이기순(2021). 코로나19 이후 1년, 청소년 정신건강 변화 기록. 청소
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다.
Ⅲ. 결론
오늘날 청소년들은 코로나19로 인해 사회적 단절을 겪으면서 정신으로 힘든 상황이라고 한다. 따라서 청소년들을 위해서 가정과 학교에서는 비대면활동의 청소년 활동을 모색해야 할 것이다. 이는 가정에서도 청소년들이 비대면
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청소년육성 전담공무원의 현황과 전망”, 한국청소년정책연구원, 2016
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013
- 백현정, “청소년지도자의 직무문족도 실태조사”, 한남대, 2012
- 최청락외, “코로나19 경험을 통한 여성가족 분야 대응전략”,
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