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to Coaching. In C. Elaine, B. Bachkirova., C. David.(Eds.) The Complete Handbook of Coaching.: Sage.
Palmer.S. & Whybrow. A. (2005). The proposal to establish a Special Group in Coaching Psycholog 코칭심리와 긍정심리
코칭과 긍정심리학의 공유 요소:
칭과 긍정심리학의 만남:
긍
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심리학.학지사.
이성진, 박성수 (초판21쇄 발행/2019).교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원.
오윤선 (2019).행복 코칭심리학. 예영비앤피
정옥본 (2015). 전생애 인간발달의 이론. 학지사.
매슬로우의 인간 욕구 5단계 이론 https://youtu.be/wPf_zXgE
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1. 멘토링과 코칭의 개념 설명
멘토링과 코칭은 개인의 성장과 발전을 돕기 위해 사용되는 방법으로, 비슷한 목표를 가지고 있지만 그 접근과 방법에 차이가 있습니다.
멘토링은 경험과 지식을 공유하고 지도하는 과정으로, 멘토와 멘티
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심리학이 주장하는 가장 기본이 되는 가정은 인간에게는 질병, 질환, 고통이 발생하는 것과 같이 강점과 미덕, 탁월함도 주어진다.]
이에 대해서 말할 수 있는 것은 인간이라고 하는 종 자체에 대하여 알 수 없는 것은 여전한데, 이를 양적인
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코칭심리학, 스티븐 팔머, 앨리슨 와이브로 저, 코쿱북스, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습이론 : 사회학습이론
1) 사회학습이론이란?
2) 사회학습이론과 성인학습의 시사점
3) 내 자신의 학습과정을 사회학습이론으로 설명
2. 성인
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코칭행동에 대한 선호인식의 일치 정도와 성원만족 및 응집성의 관계. 미간행 박사학위논문. 서울대학교학대원.
Chelladurai, P., & Arnott, M.(1985). Decision styles in coaching; Preferences of basketball players. Research Quarterly for Exercise and Sport, 56, 15-24
Danielson, R, R
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코칭행동에 대한 선호인식의 일치 정도와 성원만족 및 응집성의 관계. 미간행 박사학위논문. 서울대학교학대원.
김소정,「여자 초등학생의 태권도 참여유도를 위한 연구」, 경희대 산업정보대학원,
최민호,「여성 태권도 수련자의 참가동기
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코칭행동에 대한 선호인식의 일치 정도와 성원만족 및 응집성의 관계. 미간행 박사학위논문. 서울대학교학대원. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 국기 태권도
2. 태권도 가치
3. 태권도의 교육
4. 태권도의 수련
5. 태
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심리학 분야 발전을 위한 연구 활동에도 참여하겠습니다. 대학 및 전문 교육기관에서 강의 및 워크숍을 통해 상담자의 전문성 강화에 기여하고, 상담 기법과 치료법 개발에 관한 학술 연구를 수행할 것입니다. 국내외 학술지에 연구 결과를
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