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자신의 주장을 펼쳐나가는 것이 가능해진다. 또한 탈중심화가 이루어지며 자율적 도덕성이 발달 하게 된다.
(2) 영역별 발달특성
[1] 신체발달 ① 신장과 체중의 변화가 유아기보다는 완만하며, 아동기 말에는 신장이 급격히 증가한다. ② 운
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발달의 이해, 학지사 2013
정창우 저, 인성교육의 이해와 실천, 교육과학사 2015
정정란, 강복화 외 저, 보육과정, 창지사 2015
조복희, 김현지 외 저, 보육학개론, 교육과학사 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달에 영향을 미치는 요인
2.
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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과정 역시 인간이 어느 정도는 예측할 수 있는 방식으로 변화 및 발달해 가는 것을 보여준다. 발달 심리학
성격 형성의 단계
인지발달
Piaget의 인지발달
Piaget 이론의 특징
성격 및 사회성 발달
Erikson의 성격발달이론
도덕성 발달
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양육 : 원하는 행동의 교육
⑥ 아동학대와 심리적 학대 : 가족생활의 어두운 측면
⑦ 회복력 : 역경을 극복
3. 도덕성 발달과 공격성
① 도덕성 개발 : 사회의 옳고 그름을 따른다.
② 공감과 도덕적 행동
③ 유아기의의 공격성과 폭력성
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인성의 개념과 인성발달의 개념
2. 인성발달이 이루어지는 인성발달의 영역 세 가지 이상 구분하여 설정
3. 세 가지 인성발달 영역에 따라 그 인성발달을 돕는 언어 활동(지도활동)과 언어 활동에 따른 인성교육 효과
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ive
선행연구사례: “자아”의 연구
블라시의 자기 모델(Self-model)
그룹작업 : 조원들이 함께 모여….
데먼 : 자기 이해와 도덕성 발달관계
성격구조와 도덕성 발달
성격이론과 프로이드 이론의 차이
도덕교육전략
이론의 비판
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교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 학습단계
1. 올리버와 쉐이버의 단계
2. 김안중의 단계
3. 교사용 지도서의 단계
Ⅳ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1
Ⅴ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학
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따르는 것으로 정의된다. 여기서 도덕원리란 공정성, 정의, 인간권리의 상호성과 평등성, 인간의 존엄성에 대한 존중을 포함한다. 1.Erickson의 심리 사회적 발달
2.Freud의 성심리 발달
3.Piaget의 인지발달
4.Kohlberg의 도덕성 발달
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교육대학원 석사학위논문.
김정숙(2020). 영유아기자녀를 둔 부모의 결혼만족도가 아동학대에 미치는 영향. 성산효대학원대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 최근 3년 이내 가정에서 발생한 아동학대 사례
3.
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