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이론
① 이론의 배경
② 인간발달 8단계
③ 이론의 비판적 검토
3) 피아제(Piaget)의 인지발달이론
① 이론의 핵심 개념
② 인지발달 4단계
③ 이론의 비판적 검토
4) 콜버그(kohlberg)의 도덕성 발달이론
① 도덕성의 6단
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발달과 생애설계』, 김애순, 시그마프레스, 2002.
『성격심리학』, 노안영 외, 학지사, 2006. 1. Kohlberg의 도덕성 발달이론의 배경
2. Kohlberg의 도덕 발달 이론(1) 전 인습적 수준
(2) 인습적 수준
(3) 후 인습적 수준
3. Kohlberg 이론의 교육적
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종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.)
1, 후기 현대철학적 인간관의 특징
2, 종래의 과학적 인간관 비판적으로 고찰
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
결론
참고문헌
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. 아동이 제시된 논쟁 과제에서 적극적으로 참여할 때 교사는 단지 논점을 요약하거나 명료화하거나 가쯤 의견을 제시하는 정도의 개입이 필요하다. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
(1) 도덕발달단계
(2) 콜버그 이론의 교육적 시사점
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교육심리학」 강명희 외 1인 태영출판사 참고
「교육학개론」 이정원 외 12인 과학사 참고
3) 「교육심리」 김영희 외 5인 학지사 참고 1. 서론
2. 본론
콜버그의 도덕성 발달단계 이론과 교육적 시사점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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\"Erikson이론을 근거한 자아성장프로그램 개발 및 효과 분석.\" 국내석사학위논문 목포대학교 교육대학원, 2015. 전라남도 1. 서론
2. 본론1) Kohlberg의 도덕성 발달론2) Kohlberg의 도덕성 발달론이 주는 교육적 함의
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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이론은 차이점이 강하게 있음으로 비교하여 보는 것도 필요하다.
참고문헌
위키백과 ko.m.wikipedia.org 서론
1) 도덕성의 정의
본론
2) 콜버그의 도덕성 발달단계 이론
ㄱ. 전 인습 수준
ㄴ. 인습 수준
ㄷ. 후 인습 수준
3) 교육적 시사점
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도덕성 발달에서 일련의 단계 유형을 통해 발달한다고 주장한다. 도덕적 사태에 대한 우리의 추론은 점차 보다 복잡해지고 세련되어진다는 것이다.
- 중략 - 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시
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도덕성은 지극히 개인적인 것이라 때로는 대다수가 수용하는 사회적 질서와 갈등을 일으킬 수 있음을 설명하기도 한다.
2)도덕성 발달이론의 교육적 시사점
콜버그의 도덕성 발달이론을 교육적인 관점에서 보면 더 다양하게 설명할 수 있다.
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론
A. 피아제의 인지발달이론
I. 주요개념
1. 단계
2. 도식, 동화, 조절
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