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놓고, 종이 위에 쇳가루를 뿌리면 자기력선을 볼 수 있다.
(출처:네이버 백과사전) 물리응용 - 수조를 이용한 등전위선 측정
1. 실험 목적
2. 실험 원리
3. 실험방법
4. 실험기구 및 장치
5. 실험결과
6. 생각할점
7. 고찰
*참고(숙제)
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탐구와 가치 판단에 있어서 모순된 사회적 문제와 공공의 갈등 문제에 대해 통일된 의사 결정을 내릴 수 있는 능력을 들 수 있다. 원래 사회과의 목표는 자기가 살고 있는 지역, 나라 전체의 개요, 세계의 개관 및 문화 등 자기 주변을 형성하
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원리를 다시 한번 생각해 볼수 있는 소중한 시간을 가질수 있었다. 서론- 부의 기원, 무엇을 말하는가?
본론- 부의 기원, 그핵심내용과 중심의미를 찾아서.
- 저자가 말하는 경제학의 진실과 핵심.
- 개인적인 시각으로 보는 부의
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적응
4. 수학교과 ICT 활용 교수?학습 모형 개발
1) ICT 활용 개념 형성 교수?학습 모형
2) ICT 활용 원리 탐구 교수?학습 모형
3) ICT 활용 문제 해결 교수?학습 모형
Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 컴퓨터활용교육
Ⅸ. 결론
참고문헌
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실험 연구)
2. 과정
1) 문제 파악
2) 개념의 추구(유별?추상)
3) 개념화(일반화)
4) 적용·발전
Ⅱ. 수학교육(수학과교육) 수준별학습
1. 배경
2. 기대되는 효과
3. 문제점
Ⅲ. 수학교육(수학과교육) 원리발견학습
1. 개념
1) 원리발견 학습
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